一年级道德与法治上册 第一单元 我是小学生啦 第1课《上学真快乐》教学设计1 北师大版.docx

一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦第1课《上学真快乐》教学设计1北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级道德与法治上册第一单元我是小学生啦第1课《上学真快乐》教学设计1北师大版

课程基本信息

1.课程名称：《上学真快乐》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第一学期

4.教学时数：45分钟

本节课基于北师大版道德与法治上册第一单元“我是小学生啦”的第1课《上学真快乐》，旨在帮助一年级新生适应校园生活，培养他们热爱上学、尊敬师长、团结同学的良好习惯。教学内容紧密结合课本，通过生动有趣的故事、互动游戏和小组讨论，让学生在轻松愉快的氛围中体验到上学的乐趣。

核心素养目标

本节课围绕道德与法治学科核心素养，着重培养学生的社会适应能力和法治意识。通过学习《上学真快乐》，使学生能够理解并接纳小学生活，培养积极向上的学习态度；学会尊重他人，形成良好的同伴关系；同时，激发学生遵守校规校纪、国家法律的意识，为今后的学习生活打下坚实的法治基础。

重点难点及解决办法

重点：培养学生积极的学习态度，学会尊重他人和遵守规则。

难点：如何让学生在实践中体会并接纳小学生活，将尊重他人和遵守规则内化为自身行为。

解决办法及突破策略：

1.利用课本中的故事和情境，引导学生分享自己的感受，通过角色扮演和情景模拟，让学生在实践中体验上学乐趣，培养积极态度。

2.设计小组合作活动，让学生在互动中学会尊重他人，教师适时给予反馈和指导，强化学生的正确行为。

3.结合校规校纪，通过具体案例分析和讨论，帮助学生理解遵守规则的重要性，并通过校园实地考察等活动，让学生感受规则在日常学习生活中的实际应用。

4.设置奖励机制，对表现良好的学生给予表扬，激发他们继续保持和努力的动力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课本中的故事和案例，引导学生理解和接纳小学生活。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分享感受，培养尊重他人和遵守规则的意识。

3.互动游戏法：设计趣味游戏，激发学生学习兴趣，增强课堂参与度。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、动画等展示课本内容，丰富教学形式，提高学生注意力。

2.教学软件：运用互动式教学软件，让学生在操作中学习，提高课堂互动性。

3.实物演示：使用校园实景图片、校规校纪示例等，帮助学生直观地理解教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小学生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道小学生活是什么样的吗？它与我们每天的生活有什么关系？”

展示一些小学生的日常生活图片或视频片段，让学生初步感受小学生活的乐趣和特点。

简短介绍小学生活的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小学生活的基本规则和礼仪。

过程：

讲解小学生活中的基本规则，如按时上学、礼貌待人、团结友爱等。

详细介绍小学生活的组成部分，如上课、课间活动、午餐等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小学生活中的合作与尊重。

过程：

选择几个典型的小学生活案例进行分析，如如何处理同学间的矛盾、如何合作完成任务等。

详细介绍每个案例的背景、处理方式和结果，让学生全面了解在小学生活中如何表现出尊重和合作。

引导学生思考这些案例对他们的日常生活和学习的影响，以及如何应用这些规则解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何在学校中更好地展现出尊重和合作，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与小学生活相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对小学生活规则的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调小学生活规则的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括小学生活的基本规则、案例分析等。

强调这些规则在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些规则。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我心中的小学生活”的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.小学生活的基本规则

-上课认真听讲，积极发言