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中国特色高水平高职学校和专业建立方案
工程遴选管理方法〔试行〕
第一章总那么
第一条为加强中国特色高水平高职学校和专业建立方
案〔简称“双高方案〞〕工程管理，保证“双高方案〞顺利
实施，根据?教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学
校和专业建立方案的意见?〔教职成〔2019〕5号〕，制定本
方法。
第二条教育部、财政部〔简称两部〕联合组织管理，
地方〔包括工程学校举办方，下同〕统筹推进工程建立，学
校具体实施。
第三条工程资金包括中央财政资金、地方财政资金和
学校自筹资金。
第四条“双高方案〞每五年一个支持周期，2019年启动
第一轮建立。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考
核，有进有出、优胜劣汰。重点支持建立50所左右高水平高
职学校和150个左右高水平专业群。
第二章职责分工
第五条两部负责总体规划、协调推进等重大事项的决
策，主要职责包括：
〔一〕工程设计、审核立项、过程监管、绩效管理；
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〔二〕规划阶段重点任务，统筹安排中央财政资金；
〔三〕组建工程建立咨询专家委员会〔简称“专委
会〞〕；
〔四〕审定工程遴选和考核标准；
〔五〕指导省级教育和财政部门管理区域绩效；
〔六〕委托第三方评价工程绩效。
教育部职业教育与成人教育司承当“双高方案〞日常工
作。
第六条专委会由有关行业主管部门、学校、科研机构、
行业企业专家组成，受两部委托主要承当以下工作：
〔一〕研制“双高方案〞建立单位遴选标准和考核标
准；
〔二〕评审建立方案和任务书；
〔三〕为工程建立提供咨询效劳。
第七条省级教育和财政部门主要履行以下职责：
〔一〕根据遴选条件，开展工程预审和推荐工作；
〔二〕指导监视本区域工程建立，协调解决有关问题；
〔三〕落实工程学校的相关支持政策和建立资金，并对
工程实施监管。
第八条工程学校举办方主要履行以下职责：
〔一〕发挥办学主体作用，在政策、资金、资源等方面
提供支持，营造良好的工程建立环境；
〔二〕指导工程建立工作，协调解决有关问题。
第九条工程学校主要履行以下职责：
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〔一〕编制报送工程建立方案和任务书；
〔二〕按照批复的建立方案和任务书开展工程建立；
〔三〕确保工程资金使用规、平安、高效；
〔四〕完成工程绩效目标，按要求报送工程建立报告，
并承受监控、审计和评价。
第三章工程遴选
第十条“双高方案〞遴选坚持质量为先、改革导向、
扶优扶强，面向独立设置的专科高职学校〔包括社会力量举
办的专科高职学校〕，分高水平学校和高水平专业群两类布
局。在高职学校年生均财政拨款水平到达国家统一要求且逐
年增长的前提下，对职业教育开展环境好、重点工作推进有
力、改革成效明显、“双高方案〞政策资金保障力度大的省
份予以倾斜支持。
第十一条学校须具备以下根本条件：
〔一〕学校办学条件高于专科
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