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《心思学》考卷3正本
一、选择题(每题2分,共20分)
A.情绪B.认知C.行为D.环境
2.心思学研究的核心问题是:
A.人的心理活动B.人的行为C.人的生理机制D.人的社会关系
A.需要满足B.情绪体验C.兴趣D.意志
A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知心理学理论
A.弗洛伊德B.赫尔曼C.马斯洛D.罗杰斯
A.投射B.合理化C.否认D.抵消
A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义学派D.认知心理学派
A.阿希从众实验B.米尔格拉姆服从实验C.费斯廷格认知失调实验D.斯坦福监狱实验
A.抑郁症B.精神分裂症C.强迫症D.躁狂症
A.情绪ABC理论B.情绪动机理论C.情绪认知理论D.情绪调节理论
二、填空题(每题2分,共20分)
1.心思学研究的三大领域是:____、____、____。
2.心理防御机制包括:____、____、____、____等。
3.马斯洛需求层次理论将需求分为:____、____、____、____、____。
4.情绪ABC理论中,A代表____,B代表____,C代表____。
5.认知心理学研究的主要内容包括:____、____、____、____。
6.心理测量学的基本法则有:____、____、____。
7.心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则有:____、____、____。
8.心理治疗的主要方法包括:____、____、____、____。
9.人的气质类型分为:____、____、____、____。
10.影响人际关系的主要因素有:____、____、____、____。
三、名词解释(每题4分,共20分)
1.心理防御机制
2.认知失调
3.自我实现
4.情绪调节
5.心理应激
四、简答题(每题10分,共30分)
1.简述弗洛伊德的精神分析理论。
2.简述行为主义心理学的核心观点。
3.简述人本主义心理学的理论基础。
五、案例分析题(共20分)
案例:小明,男,15岁,某重点中学学生。近半年来,小明学习成绩明显下滑,课堂上注意力不集中,经常走神。家长反映,小明在家经常与父母发生争吵,情绪波动较大。经了解,小明最近交了一个女朋友,但由于性格原因,两人经常闹矛盾。小明对此感到很苦恼,影响了学习和生活。
一、选择题答案
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.A
二、填空题答案
1.认知、情绪、行为
2.投射、合理化、否认、抵消
3.生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求
4.诱发事件、信念、结果
5.知觉、记忆、思维、语言
6.信度、效度、常模
7.尊重、保密、中立
8.精神分析、行为治疗、认知治疗、人本治疗
9.胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质
10.相似性、互补性、吸引力、距离
三、名词解释答案
1.心理防御机制:个体在面对挫折和冲突时,潜意识中采取的一种心理策略,以减轻焦虑和维护自我形象。
3.自我实现:个体在潜能得到充分发挥和实现的过程,是马斯洛需求层次理论中的最高层次。
4.情绪调节:个体在面对情绪体验时,采取一定策略以调整情绪强度、持续时间和表达方式的过程。
5.心理应激:个体在面对压力源时,身体和心理产生的适应性反应。
四、简答题答案
1.弗洛伊德精神分析理论认为,人的心理活动分为意识、前意识和潜意识。潜意识是心理活动的基础,包含个体的原始冲动和被压抑的欲望。人格结构分为本我、自我和超我,三者之间的冲突和平衡影响个体的行为和心理状态。
2.行为主义心理学认为,心理学应关注可观察的行为,而非意识。行为是由环境刺激引起的反应,通过条件作用和强化可以塑造和改变行为。
3.人本主义心理学强调个体的自我实现和潜能发展。认为人有自由意志,能够自我指导和成长。关注个体的主观体验,提倡真诚、无条件和积极关注的人际关系。
五、案例分析题答案
可能原因:小明心理问题的可能原因包括青春期心理波动、情感困扰、学业压力、家庭关系紧张等。
解决方法:进行心理咨询,帮助小明调整心态,学会情绪调节;与家长沟通,改善家庭氛围;引导小明正确处理恋爱关系,平衡学习与生活。
1.心理学基本概念:心理防御机制、认知失调、自我实现、情绪调节、心理应激。
2.心理学流派:精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论。
3.心理测量与心理咨询:心理测量法则、心理咨询原则。
4.心理治疗:心理治疗方法。
5.人格与人际关系:气质类型、人际关系影响因素。
各题型知识点详解及示例:
1.选择题:考察学生对
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