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十二册课内阅读么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹
散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留
一、阅读《两小儿辩日》，回答问题：
着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝
1．两小儿辩斗时，一儿从（视
样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，
觉）的角度来看，认为“日初出大如车
转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能
盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认
平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的
1．用直线画出文中一个比喻
角度不同，因此得出的（结论）不同。
句，是把（过去的日子）比作（轻烟）
2．从短文中，你体会到孔子和
和（薄雾）。
两小儿有哪些美好的品质？
2．“我留着些什么痕迹呢？我
体现了孔子实事求是的态度和两小
何曾留着些游丝样的痕迹呢？”“痕迹”
儿善于观察、说话有理有据。
是指（有意义的事情），“游丝样”突出
3．两小儿笑曰：“孰为汝多知
作者反省自己在过去的日子里（微乎
乎？”听了两小儿的话，孔子又会说
其微）的痕迹也没留下，因而深深地
什么？
自责。
知之为知之,不知为不知,是知也。
3．“赤裸裸地来到这世界”（指出
4．孔子不怕两小孩笑话，没有
生的时候光着身子），“赤裸裸地回去”
不懂装懂作出判断。这种实事求是
指（死去的时候一事无成）。
的态度，正应了一句古话：
4．最后一句表达作者什么情
（知之为知之,不知为不知,是知也）
感？
二、阅读《匆匆》第4自然段，完成
不甘虚掷光阴、力求上进的精神。
练习：
5．模仿上面一段话写句子：
在逃去如飞的日子里，在千门
过去的日子如（雨滴），被（骄阳
万户的世界里的我能做些什么呢？只
蒸发了），如（树叶），被（秋风吹
有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千
落了）。
多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什
三、阅读《匆匆》第3自然段，完成4．用直线画出文的排比句，这
练习：个排比句具体写出了
去的尽管去了来的时候尽（jǐ（
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