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2024年学校读书节活动总结

学校读书节活动总结1

以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生的理想追求。为此，我们温泉中学结合以书香打造特色，以书香追求卓越，是我校师生的理想追求。为此，我们温泉中学结合读书节”

精神，提出精神，提出让心灵徜徉书海，让校园溢满书香”的口号，积极打造“书香校园让心灵徜徉书海，让校园溢满书香”的口号，积极打造“书香校园，提倡师生多读书，读

好书。扎扎实实开展了“书香校园好书。扎扎实实开展了“书香校园绿色读书行动工程，积极落实素质教育，现将活动情况总结如下。

一、营造书香校园氛围

一直以来，我校积极投身书香校园建设，努力营造良好的读书氛围。一是打造校园读书主题文化。

在校园显眼位置悬挂横幅标语，报栏内专门开辟了读书专栏，并通过国旗下的讲话，年级组会议，班会

进行宣传，同时学校还购置了关于读书的名言警句，悬挂在醒目的墙壁上,学生一进校园就能看到这些

名言警句，就能感受到浓浓的读书氛围。经过营造，我们的校园飘溢着浓浓的书香气。二是打造班级书

香文化。开展“书香班级”香文化。开展“书香班级”评比评比活动，活动，才域推才域推进书香班级建设。我校班级文化进书香班级建设。我校班级文化各具各具特色，特色，读书感言匚

集集的是学生的是学生课外课外读书的心读书的心得感悟得感悟，，妙词佳句妙词佳句”展”展示示的是学生语的是学生语言言文文字字积积累成果累成果，“，“写作擂台写作擂台让学生找

到到了了张扬自张扬自我、我、发发展特展特长长的的乐趣乐趣，，读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围，班级文化

熏染了学生的品性，增强了班级凝聚力，教室真正成了学生享受读书、成长智慧的地方。三是加强校园

精神文化建设。学校学校成立成立校园文化建设校园文化建设小小组以组以凝聚智慧彰显品质”为工作指导精神,全校上下反复酝酿,

汇聚集体的智慧和力量，整合、提炼出一套凝聚并凸显文化品质和教育内涵的办学理念，实现了对学校

的办学品位和精神的提升,立体式展现学校的厚重文化底蕴。

二、加强硬件配备，搭建师生读书平台

学校按照市县教研室的要求，加大了图书室的建设，图书数量充足，书架分类设施规范。由专门的

图书菅理员每天按规定时间开放，第一时间、快速地为学生办理图书借阅手续。并且及时反馈学校的图

书流动情况以及各个年级、各班级的图书借阅情况，为学校的课外阅读管理提供一手数据，便于及时调

控。

我校在房屋紧张的情况下为师生配置了阅览室。阅览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围，各类

报刊上架供师生自由选择，阅览室还专门用于读书交流、分享阅读体会活动，学校投资购买了提高教师

业务素养方面的书籍。

建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录。利用十分钟晨会让学

生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书量不少于班级人数，相互交流阅读。学生

在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。同时要求班级学生做到：每天背诵一诗;

每周写一篇读书，M导体会或读后感;每生一本摘抄本;每班一本读书活动记录。

利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置读书名言，让学生作品上墙,让墙壁说话，从而营造良好

的书香氛围;充分利用校园中的一草一木，让每一处景点说话，让每一片绿叶发言，让每一个花瓣歌唱，

让学校处处充满书香。

三、开展多种读书活动，引领阅读发展

从“从“读书读书节”节”活动活动开展之日起开展之日起，学校，学校就规定就规定要要定期开展定期开展活动，活动，把把读书读书和和活动活动紧密结合在一起，

用丰富多彩的读书主题活动让读书更富吸引力。一是开展专题读书交流活动。按照学校振兴阅读行动实

施方案要求，每学期按计划分别举行读书经验交流会和读书节活动。通过各种读书主题班会、校会的开

展，总结交流心H导体会，互相介绍读书经验，开阔学生的视野，滋养孩子们的心灵，让学生在交流

中分享着读书的快乐。二是开展读书展示活动。活动对学生而言是最难忘的记忆，也是符合青少年天性

的学习方式。发动学生搜集优秀读书箴言，自制美丽的书签，举行“智慧芳草园、一字千金”书评活动

和和诵诵读读经典经典，，诗化诗化人生人生”背诵”背诵活动，活动，开展开展诗歌散文朗诵诗歌散文朗诵比赛比赛，，我与我与经典有约经典有约主题征文主题征文活动，活动，举办举办

，，

课课本剧本剧表演活动和黑板报、手抄报展评活动