部编版道德与法治七年级下册第三单元 6.2 集体生活成就我练习.doc

6.2集体生活成就我

一、单项选择题

1．在集体生活中，集体和我不能分割，集体生活成就了我。因为集体生活（）

①培养我们负责任的态度和能力②培养我们人际交往的基本态度和能力③让我们不用承担任何责任④一定会改变人的性格

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

2．某校七年级(1)班有一股永不服输的豪气，班级各项工作都做得有声有色。在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使。班上同学都有学习目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀。上述材料说明（）。

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②在集体生活中有助于我们完善个性③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能④集体的力量是强大的，是无所不能的

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．七（2）班的教室一角摆放着一个“应急箱”，里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品，为同学们解决了不少燃眉之急。这一做法（）

①有助于让同学们感受到集体的温暖②有助于每个同学体验集体荣誉感③有助于增进集体成员的归属感④有助于提高集体的联结度

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

4．一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（）

①集体中生活，有利于我们展示自己的个性②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性③集体活动有利于丰富我们的个性④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

5．集体生活对学生涵养品格的重要性有（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系

A．①③ B．②③ C．①② D．③④

6．升入中学后，小杨通过竞选当选为班长，在小学时从没有当过任何班干部的他，在担任班干部后干劲十足，工作认真负责，班级的各个方面都走在年级的前列，赢得老师和同学的赞誉，对此认识正确的是（）

A．升入初中，小杨知道学习了

B．集体生活可以培养我们负责任的态度和各种能力

C．只有努力当班干部，才能有出息

D．中学的环境更有利于自己的进步和发展

7．人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为女排夺得了冠军，更重要的是在赛场上展现了团结协作、顽强拼博、永不言弃的精神面貌。对于女排这个团队，下列认识正确的是（）

①当女排取得成绩、受到表彰时，女排队员可以体验到集体荣誉感②集体生活可以培养女排队员负责任的态度和能力③女排队员包容他人的不同、学习他人的优点，有助于完善她们的个性④集体的力量是强大的，能保证中国女排战无不胜

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．早上，看到本小组的同学都在认真的打扫卫生，我也跟着同学们一起把教室打扫得干干净净，心里别提多高兴了，与同学关系也好了许多。这启示我们（）

①多参加集体活动，这样能够让我们体验幸福②集体生活可以培养我们负责任的态度③打扫卫生又脏又累，真傻④在与同学的交往中，我学会了尊重、理解、包容和换位思考

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

9．小涵同学总是独来独往，对班级的事情也漠不关心，为了让他融入集体生活，班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。一学期后，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策，小涵同学的转变告诉我们（）

①个人离不开集体，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体可以为我们搭建与他人交往的平台，培养人际交往能力③在集体生活中可以涵养自己的品格④只有担任班干部才能成为有担当的人

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

10．每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展与完善个性的“明镜”。面对他人不同的个性，我们应该（）

A．对他人敬而远之，不与他人交往

B．尽力改变并同化他人的个性

C．包容他人的不同，学习别人的优点

D．效仿他人的个性，减少彼此间的冲突

11．某校七年级（3）班实施小组合作学习后，小艾在本组同学的帮助下，学习成绩明显提高，对待同学和班级任务的态度也转变了很多。这说明（）

A．集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长

B．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

C．集体生活有助于发展个性

D．集体生活有助于我们获得安全感和归属感

12．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）

①甲活泼好动，在同学们的督促下改正了课堂上做小动作的毛病②乙在同学们的带动下加强锻