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2024年七年级英语教学工作总结参考范本
在本学年度,我承担了初一六班和初一七班的英语教学任务。为了在未来的教育工作中实现更大的提升,现对本学年的教学活动进行总结,旨在发扬优势,弥补不足,汲取经验教训,以期教学工作更上新台阶。
一、取得的教学成果
1.充分的课前准备。深入研读教学大纲,透彻理解教材。掌握教材的基本理念、基本概念、结构及重点难点,理解知识的内在逻辑。同时,评估学生已有的知识技能,洞察他们的兴趣、需求、学习方法和习惯,以便采取相应的教学策略。
2.创设英语语言环境。课堂成为培养学生语言运用能力的平台,鼓励学生多用英语交流,通过讨论他们感兴趣或普遍关注的话题,既活跃课堂氛围,又提升了他们的听说能力,同时也深化了教学内容。对于英语学习表现稍弱的学生,我会增加对他们的问题提问,以保持他们的课堂专注度。
3.课后辅导工作。鉴于初中生活泼好动、易分心,部分学生无法按时完成作业或有抄袭现象,我注重进行思想教育,并将此融入到对学生的学业指导中。同时,加强学生学习的辅导和支持,特别是对后进生的转化工作。例如,对于听写未达标的同学,我会提供两次重听的机会,并要求他们在办公室背诵。
4.不断向同行学习。在教学中,我积极寻求解答疑惑,尤其在各个单元的学习策略上,我与其他教师深入探讨,学习他们的有效方法,同时,我也会多听其他老师的课,做到边听边讲,以他人的长处补己之短。在展示课上,我得到了其他教师的积极反馈。
5.学生成绩的提升。在期中和月度考试中,我所教的两个班级的平均分和优秀率大体上保持在年级前十名之内。特别值得一提的是,六班在第二次月考中,英语平均分位列年级第三,优秀率第一,不及格人数显著减少。
二、存在的问题
1)需要持续激发学生兴趣,加强课堂组织管理。
2)对新授课文中的知识点讲解需更细致、深入。
3)课后检查的频率和深度有待提高。
4)进一步强化对学生能力的训练。
三、未来工作计划
1)不断优化课堂教学,发挥教学优势。
2)更多地向同事请教,吸取他们的教学经验。
3)强调目标教学,因材施教,确保优等生得到充分挑战,同时确保后进生能够跟上学习进度。
4)上一学年的工作已告一段落,作为新教师,我在教学经验上还有所欠缺,需要不断学习和提升。但我将坚持不懈,多问、多思、多向资深教师学习,以期在未来的工作中取得更大的进步。
2024年七年级英语教学工作总结参考范本(二)
在本学年度,我遵照学校领导的安排,承担了两个班级的初中英语教学任务。这一学年的教学生涯充满了挑战与收获,充满了辛勤与欢笑,我深感紧张而充实,愉快而忙碌。现在,我将对过去一学年的教学工作进行全面的总结:
一、备课与授课力求精准与创新。
在备课阶段,我力求将教学大纲的目标与学生的实际需求相结合,深入思考并采用最适合他们的教学策略和手段。鉴于学生在英语听力和口语上的不足,我在授课时努力将抽象概念具体化,使枯燥知识点变得生动有趣,以激发学生对英语学习的兴趣,同时着重培养他们的单词阅读能力,加大单词听写训练的强度。对于学习过程中可能出现的两极分化现象,我制定了针对性的教学计划和目标,作业设计分层次,课后则有计划地对部分学生进行辅导。
二、积极寻求教学上的指导与合作。
在教学过程中,我始终保持谦逊的态度,遇到疑问必问,积极与其他教师探讨各个单元的教学策略,学习他们的有效方法,同时,我也会经常旁听其他老师的课程,以吸取他们的教学优点,改正自身的不足。
三、严谨批改作业,关注学生学习动态。
布置作业时,我注重其质量和针对性,确保作业具有层次性和深度。我及时、认真地批改作业,分析学生的学习状况,并对作业中出现的共性问题进行总结性的评讲,以针对性地改进教学方法。此外,我亲自监督每个学生的单词默写和课文背诵,确保他们的学习效果。
四、在培养学生兴趣的同时,也注重他们自主学习能力的培养。
我鼓励学生自主寻找阅读材料,以提升他们的阅读能力,为下一学年的学习打下坚实的基础。
期末考试是对本学期教学效果的检验,但更重要的是在新的学年中如何自我提升,如何共同提高所教年级的英语教学水平。因此,我将继续努力,多问、多思、多向资深教师学习,以期取得更大的进步。
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