湘教版四年级美术上册12《一模不一样》.ppt

湘教版四年级美术上册12《一模不一样》

一模不一样(mú)北京第二实验小学兰州分校胡江鸿

说一说，你看到了什么？这张图带给你什么感受？第二张图有了什么变化？与第一张图相比带给你什么不同的感受？对比感受

特异现象打破规律的单调感，变化的部分会成为视觉的焦点，引起人们的注意和重视。重复现象带来和谐、整齐之美。对比感受

欣赏感受自然界中的特异现象自然界中的特异现象

欣赏感受自然界中的特异现象

欣赏感受生活中的特异现象说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象？

再次对比感受我们可以将自然界、生活中看到的特异现象，制作成一幅特异现象作品。

归纳要素请同学们仔细观察，说一说这幅作品由哪些要素构成？基本形:特异基本形重复基本形骨式（放置基本形的格式）

基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。简洁的物体形状归纳基本形具体的形象几何形体

找出基本形请你找出这三幅作品中相对应的基本形

想一想，如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图？试着做一做！注意：1、直线为主的骨式图可以尽量用折纸的方式来制作，曲线为主的骨式图可以用画的方式来制作。2、可以制作4格、9格、12格等格数骨式图。折纸制作骨式图

请你找出这几幅作品相对应的骨式图。找出骨式图

特异基本形式颜色特异形态特异方向特异大小特异

创意大比拼

创意大比拼我们不仅要让自己的作品在视觉上引人注目，更要多思考，让作品的内涵、意义更丰富，才能让人过目不忘！

第一步：设计重复基本形第二步：设计骨式图第三步：根据骨式图在相应的位置放置重复基本形第四步：设计特异基本形制作步骤

制作方式想一想，你可以用什么方式来创作一张特异构成作品？镂空刻印

1.特异形应放在画面中比较显著的位置。2.特异基本形应与重复基本形有一定的联系。3.特异基本形大小变化要适度，过小易被规律埋没，难以引人注目，特异形过大会失去总体协调。注意事项

用画、剪贴、印章、镂空刷底等自己喜欢的方式设计一个特异构成的作品。作业要求

特异在建筑中的运用教学拓展九寨沟甘海子国际会议中心

特异在建筑中的运用教学拓展

孤独映像馆几米特异在绘画中的运用教学拓展我们都是好孩子刘豹

罗丹曾说过：世上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。希望你用一双善于发现美的眼睛，去发现生活中更多更美的事物，并创造出更美丽的世界。

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