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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第1课时10的认识义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加、减法二10的认识和加、减法3情境导入一天,学校组织了研学活动,老师带着同学们去参观了海洋馆。探究新知数一数图中有几个同学。99个同学和1个老师合起来是几个人?10在图中你还能找到“10”这个数朋友吗?1010拿出准备好的学具摆一摆。摆10朵:摆10个:数量是10的事物,就可以用“10”来表示。10的左边是1,右边是0,合起来读“十”。10还能表示生活中哪些事物的数量?拨一拨,数一数。9再添上1颗,是几颗?用几表示?10“10”在哪儿?10按顺序读一读直尺上的数。从小到大:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。从大到小:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。9<1010>9先用摆一摆,再填数。109110101010198228733764465510要占一个田字格,左半格写1,右半格写0。10的书写*
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