《窦娥冤(节选)》统编高中语文必修下册.pptxVIP

《窦娥冤(节选)》统编高中语文必修下册.pptx

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·1、了解作者及元杂剧的相关知识,理解元杂剧中一些特有的词语的意义和用法。

●2、体会窦娥的刚烈性格和反抗精神,把握《窦娥》中的戏剧冲突和窦娥形象的典型意义。

·3、学习文中对比、夸张的艺术手法,体会本剧曲词的特点。

·4、通过本文,了解元代社会的黑暗,以及当时尖锐的阶级矛盾

学习目标

关汉卿是我国戏剧的创始人,数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎

士比亚,被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外,1958年,世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言,被称为本色派之首。

关汉卿品

号已斋叟,金末元初大都(现在北京市)人,元杂剧的代表人物,代表作品有《窦娥冤》,《望江亭》《单刀会》《救风尘》等。

作者介绍

关汉卿在《南吕·一枝

花·不伏老》中自述“通五音六律滑熟”,“我也会吟诗,会篆籀(zhuànzhòu),会弹丝,会品竹。我也会唱鹧鸪,舞垂手,会打围,会蹴鞠,会围棋,会双陆”,“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”,可见他的才艺、生活和狂放高傲的个性。

他评

自评

元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众。元统治

者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化政策,把全国人民划分为四个等级:第一等是蒙古人;第二等叫色目人,也就是西域各族和西夏人;第三等叫汉人,就是原来在金朝统治下的汉人、契丹、女真等族人;第四等叫南人,汉人和南人受到百般歧视。统治阶者与地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民,可以说,劳动人民与统治者阶级的矛盾,是元朝社会对主要矛盾。《窦娥冤》反映对就是元朝社会对黑暗现实。

写作背景

套数:即套曲,由同一宫调的至少两

个曲牌联成的组曲。

我国元代兴起的一种将唱、科、白诸要素结合起来的戏曲形式,它有自身的的特点和较严格的体制,并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。

小令:独立的只曲,相当于单调的词。如马致远的《天净沙·秋思》。

元曲,是盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。

散曲

杂剧

知识卡片

唱+演

元曲

知识卡片

元杂剧的剧本构成:唱词、科范、宾白

元杂剧的曲调:每折戏都只能唱同一宫调的一套曲牌

元杂剧的结构:四折一楔子

元杂剧的角色:末、旦、净、丑

元杂剧每本戏只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。分为

“旦本”“末本”

净:俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。丑:俗称“小花脸”,大抵扮演男次要人物。

代表作《窦娥冤》

代表作《汉宫秋》

代表作《墙头马上》《梧桐雨》代表作《倩女离魂》

《窦娥冤》——关汉卿

《汉宫秋》——马致远

《梧桐雨》——白朴

《赵氏孤儿》——纪君祥

《西厢记》——王实甫

《拜月亭》——关汉卿

《墙头马上》——白朴

《倩女离魂》——郑光祖

元杂剧的四大爱情剧

元杂剧的四大悲剧

关汉卿马致远白朴郑光祖

元曲四大家

相关知识

埋怨mán

嗟怨jiē

盆倾瓮蹇jiǎn

苌弘化碧cháng甘霖lín

辅马bèi

提防dīfang前合后偃yǎn

连累lěi

湛蓝zhàn亢旱kàng变徵zhǐ

刽子手guì

盗跖zhí

杳无音信yǎo罪愆qiān

喧嚣xiāo

哥哥行háng

枷锁jiā

勘探kān羊肚汤dǔ尸骸hái暄妍xuān亲眷juàn

读准字音

楔子:

窦父赶考,蔡婆收媳

第一折:蔡婆讨账,卢医害命张家逼婚,窦娥争理

第二折:蔡婆患病,窦娥进汤驴儿下毒,昏官逼招

第三折:窦娥蒙冤,哭别蔡婆罚下三誓,昭示清白

第四折:窦父做官,窦娥托梦重查此案,终还清白

《窦娥冤》

整体感知

请同学们自由诵读课文,根据曲牌和故事情节,将课文划分为三个故事场景,并概括各个场景分别写了什么内容?表达了主人公的什么情感?

绑赴刑场

指斥天地鸣冤叫屈

临刑发誓

怨气冲天冤情昭然

后街相见诉说冤情

婆媳诀别

蔡婆

冤杀

楚州太守

人物关系

激烈的冲突(第三折)

张驴儿父子

赛卢医

窦天章

窦娥

父女

帮凶

活动一:体会戏剧冲突

戏剧冲突作为戏剧中推动情节发展和刻画人物的重要手段,按照冲突的具体表现形态,可以划分为三种主要类型,分别是人物与环境的冲突、人物与人物的冲突以及人物性格内部的冲突。这三类冲突侧重的方向有所不同,但在交代背景、刻画人物、推动情节发展、彰明主题等方面有着重要作用。

活动一:体会戏剧冲突

优秀的戏剧作品一定“有戏”,就是说人物与人物之间要有矛盾冲突。读完剧

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