2023七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning第1课时教案（新版）人教新目标版.docx

2023七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning第1课时教案（新版）人教新目标版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2023七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning》第1课时，以最基本的日常问候语“Goodmorning”为主题，通过引入不同的问候场景和角色，让学生掌握日常英语问候的用法。本课时内容与人教新目标版教材紧密相关，重点词汇和句型如“morning”、“afternoon”、“evening”以及“Howdoyoudo?”等，都是学生在实际生活中能够广泛运用的语言素材。通过本节课的学习，学生能够理解并运用所学问候语，进行简单的自我介绍，培养良好的英语学习兴趣和口语表达能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：一是语言表达能力，通过学习常用的问候语和自我介绍，让学生能够在真实语境中自信地使用英语进行交流；二是文化意识，让学生了解并尊重不同文化背景下的问候习惯，提高跨文化交际能力；三是学习策略，引导学生运用观察、模仿、实践等方法，形成有效的英语学习策略，提升自主学习能力。通过本节课的学习，学生能够逐步形成英语学科的核心素养，为后续学习奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于掌握日常问候语的表达，如“Goodmorning”、“Goodafternoon”等，以及自我介绍的表达方式：“Mynameis...”。难点在于学生需要能够在不同场景中灵活运用所学问候语，并进行简单的自我介绍。

为解决这些难点，采取以下策略：

1.通过多媒体展示不同时间段的问候场景，帮助学生理解并记忆各个时间段对应的问候语。

2.创设角色扮演活动，让学生在模拟真实语境中进行自我介绍和问候，提高语言运用能力。

3.设计小组竞赛，鼓励学生互相练习问候语，增强记忆，同时培养团队协作精神。

4.教师在课堂上及时纠正学生的发音错误，并通过反复练习，帮助学生突破发音难点。

5.利用课后作业，让学生在家与家人进行英语问候练习，将所学知识应用于实际生活，巩固记忆。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响设备。

2.软件资源：教材配套光盘、PPT教学课件、英语学习软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、在线英语学习平台。

4.信息化资源：电子白板、教学互动软件、数字语音实验室。

5.教学手段：情景教学法、角色扮演、小组合作学习、游戏互动、课后在线练习。

教学过程

1.导入新课

（1）教师与学生用中文进行日常问候，如“早上好”，引导学生思考如何用英文表达。

（2）教师展示课件，呈现不同时间段的问候场景，让学生猜测对应的英文问候语。

（3）学生猜测后，教师揭晓答案，并引导学生跟读，强化记忆。

2.课文主旨内容探究

（1）教师播放课文录音，让学生听并跟读，感受地道英语发音。

（2）学生自主阅读课文，了解日常问候语的表达，如“Goodmorning”、“Goodafternoon”等。

（3）教师提问：“Howdoyougreetpeopleindifferenttimesofaday?”，引导学生回答并运用所学问候语。

（4）学生分角色朗读课文，加深对问候语表达的理解。

3.全文侧重点突出

（1）教师通过PPT展示，强调本节课的重点词汇和句型，如“morning”、“afternoon”、“evening”、“Howdoyoudo?”等。

（2）教师创设情境，让学生模拟真实场景，用所学问候语进行自我介绍。

（3）学生进行角色扮演，互相问候并进行自我介绍，如：“Goodmorning,mynameis...”

（4）教师点评学生表现，纠正发音和表达错误，并进行示范。

4.实用性教学

（1）教师设计小组竞赛，让学生互相练习问候语，提高口语表达能力。

（2）学生分组进行竞赛，教师点评并给予奖励。

（3）教师布置课后作业，要求学生在家与家人用英语问候，将所学知识应用于实际生活。

5.课堂小结

（1）教师引导学生总结本节课所学的日常问候语及自我介绍的表达方式。

（2）学生分享学习心得，教师给予鼓励和评价。

6.课后拓展

（1）教师推荐学生观看英语动画短片，巩固所学问候语。

（2）学生利用网络资源，了解不同国家的问候习俗，提高跨文化交际能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语歌曲：选取一些包含本节课问候语（如“Goodmorning”等）的英语歌曲，让学生在欣赏音乐的同时，巩固所学词汇和句型。

-英语绘本：推荐一些关于日常问候和自我介绍的英语绘本，帮助学生拓展阅读，提高英语素养。

-英语动画片：挑选与问候语和自我介绍相关的英语动画片，让学生在