道德与法治六年级上册第2课《宪法是根本法》教学设计.docVIP

课时教学设计

课题

《宪法是根本法》第一课时

1.教学内容分析

《宪法是根本法》是统编教材《道德与法治》六年级上册第一单元“我们的守护者”的第二课。本课内容由三个板块组成：第一板块“感受宪法日”，目的是通过宪法日活动让学生走近宪法，了解宪法的基本内容，明白宪法在社会生活中的重要地位，从小树立宪法意识。第二板块“宪法具有最高法律效力”，目的是让学生知道宪法是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，宪法规定了公民的基本权利和义务，是治国安邦的总章程，是我国的根本法。第三板块“树立宪法权威”，目的是让学生知道如何树立宪法权威，了解学生应该学习宪法、掌握宪法知识、尊重宪法权威；明白社会各个主体必须以宪法为根本的活动准则，不做违反宪法的行为。

2.学情分析

六年级学生处于刚进入青春期或即将进入青春期的阶段，思想不成熟，做事易冲动，帮助学生从小树立法治意识，形成遵纪守法、依法办事的习惯非常必要。六年级学生具备了一定的自主学习能力，教学中一方面引导他们充分阅读教材上的内容，另一方面用好宪法文本这一重要的资源；其次是运用搜集信息和处理新知的能力，通过搜集宪法资料，课内外结合了解宪法内容，激发对宪法的兴趣，树立尊重宪法、学习宪法的意识；其三是要充分联系生活，设计与学生生活相近的情境，认识宪法的地位和作用之后，他们会守法、护法，从而维护宪法权威。

目标确定

（1）通过学习，了解我国宪法的诞生历史、地位、作用以及大概的内容。

（2）认识国家宪法日设立的原因，了解国家宪法日各地举行的活动。

（3）认识到《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。

4.学习重点难点

认识到宪法的地位、作用以及基本内容。树立学习宪法的意识、培养遵守宪法、维护宪法的行为习惯。

5.学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：复习导入——法律无处不在

教师活动

（1）复习旧知??

你知道与我们生活息息相关的法律有哪些吗？

（2）导入新知

在第一课我们接触过很多法律，那么这些法律与宪法之间有什么关系呢？今天这节课开始我们学习第二课《宪法是根本法》第一节《感受宪法日》。

学生活动

生思考、交流

设计意图：通过交流，学生结合第1课所学内容和自己的认知，交流自己所了解的法律，回顾旧知导出话题，系统掌握所学知识。

环节二：初识宪法日

教师活动?

1.出示“国家宪法日专题网页”，引导学生思考、交流

同学们，大家知道什么是宪法吗？宪法在国家法律中又有着怎样的地位吗？

强调：同学们，宪法是我国的根本大法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民的基本权利和基本义务，规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。

2.我国现行的宪法是1982年12月4日颁布的，2014年我国正式将12月4日设立为国家宪法日。大家想一想，国家为什么要设立一个专门的宪法日呢？

强调：国家设立宪法日的原因：设立宪法日是为了普及法律、普及宪法、尊重宪法，营造一种宪法至上，用宪法维护人们权益的社会氛围。

3.小结：了解宪法的内容、地位以及设立国家宪法日的原因。

学生活动

1.学生阅览课本12页上面一段文字，学生读一读，了解什么是宪法？了解宪法在我国法律中的地位。

2.学生交流：国家宪法日设立的原因。

3.过渡：因为宪法是我国的根本大法，所以全国上下都非常重视宪法日，在中国人大网网络上，还专门设立了一个“国家宪法日专题网页”。看一看“国家宪法日”专题网页的图片，了解网页的内容，进一步体会宪法的重要性。

学生交流明确。

设计意图：引导学生通过学习，了解我国宪法日及国家宪法日设立的原因。

环节三：宪法日活动

教师活动

1.每年12月4日，国家宪法日到来时，各级政府，企事业单位和社会都会开展一些宣传宪法、普及宪法的活动，那么宪法日各地都开展了哪些活动呢？

（提示：如学校：设置国家宣传日的宣传栏、黑板报、演讲比赛等；

书店：设置宪法图书专柜。

国家机关：举行宪法宣誓仪式。）

2.出示补充资料：国家规定在国家宪法日这一天要举行以下活动：

第一，向中小学生、社区居民宣讲宪法知识；

第二，组织公务人员向宪法宣誓；

第三，开展报告会、座谈会；

第四，举办宪法知识竞赛；

第五，开展宪法征文活动；

第六，通报违宪违法案件；

第七，依托电视台和网站，组织开展与宪法相关的文艺活动。

3.教师引导：为了帮助人们更好的学习和理解宪法，每年的国家宪法日都有一个活动的主题，大家知道自2014年国家宪法日创立以来每年的活动主题分别是什么吗？

4.通过学习，我们了解了一些关于国家宪法日的知识，同学们对宪法还有哪些了解呢？

5.其实，不仅仅在中国，世界上许多国家也设立了宪法日。

6.小结：通过学习学生了解了我国宪法日的相关知识和活动。

学生活动

1.看一看课本13页的