《金木水火土》课件 统编版语文一年级上册.pptx

《金木水火土》（部编版）一年级上

Contents目录素养目标01学习活动02目标达成03课后作业04

素养目标01

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。鼓励学生开拓多种识字的渠道，体会识字生字的乐趣。朗读课文，背诵课文，培养对中华传统文化的热爱之情。利用拍手操和口诀，形象的笔画动态演示等，培养学生爱写字的兴趣，教会学生正确的写字方法，为养成良好的书写习惯打下基础。多种形式读调动学生参与热情，感受读的节奏美，培养语感。

学习活动02

汉字王国的小火车又要出发了，请小朋友们赶快坐上小火车，一起去认识新的汉字宝宝吧！情境导入

朗读课文，初步感知

金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。朗读课文，初步感知

①四③上②下④五一二三（）（），金木水火土。天地分（）（），日月照今古。①④③②朗读课文，初步感知

了解韵文，识记生字五四三一二帮生字找到好朋友！

土火水金木了解韵文，识记生字

金、木、水、火、土是大自然中最基本的事物。古代的人喜欢用五行代表自然万物，他们认为自然界的一切都和五行有关。了解韵文，识记生字

地天天地分上下

上下了解韵文，识记生字

日月照今古了解韵文，识记生字日—太阳月—月亮

天地人，上中下。天在，地在，大大的人在。了解韵文，识记生字

田字格之歌田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格，右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。竖中线左下格右下格左上格右上格横中线指导书写，习惯养成

一yī横注意：起笔稍低略重，渐渐行笔略高，字要居中。(一个）（一人）（一心一意）指导书写，习惯养成

二èr注意：上横短，下横长。(二人）（二十）（三心二意）指导书写，习惯养成

三sān注意：三横的长短有区别，中间横最短；三横之间要等距。（三头六臂）（十三）（三只）指导书写，习惯养成

shàng竖注意：竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。(上学）（上楼）（上班）指导书写，习惯养成

朗读巩固，总结提升

山村一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。知识拓展

目标达成03

学书写请你来当小考官书写正确占位准确工整美观

课后作业04

课后作业1.和家人一起读课文，背诵课文。2.在田字格中认真书写“一、二、三、上”。