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五年级上册劳动【2】与技巧教授教养筹划
一.教材概况:
本册教材以社会生涯为重要内容,编排了一些看看.说说.做做的内容.尤其强调实践性,要肄业生都要亲自着手实践,以进步着手才能.本册教材内容重要有:一.家政,二.技巧初步.这些内容与学生生涯亲密相干,并且,教师还应依据现实恰当补充校本教材,以进步学生对劳动技巧课的兴致,进步着手才能.
二.班级学生情形:
本学期我担任的五年级劳动技巧课教授教养,每班学生数为46人阁下.我知道学生对劳动技巧课照样比较爱好,他们爱好着手,爱好做试验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技巧课.
三.教授教养请求
1.教导学生初步理解劳动创造社会财宝.劳动光彩.劳动没有高下贵贱之分的道理;从小造就他们酷爱劳动.酷爱劳动听平易近的思惟情感;遵照规律.卖力负责.耐烦过细.不怕艰苦的劳动立场和爱护对象.珍爱劳动成果等优秀品德;初步建立质量不雅念和情形破坏意识.
2.使学生进修一些浅易的劳动常识,学会应用一些常用对象;初步控制自我办事劳动和一般的家务劳动的根本技巧;能进行简略的临盆劳动.
3.经由过程劳动课的教授教养和实践,加强学生的着手才能,并留意造就学生不雅察.思维.想象的才能和创造精力,促进学生身心的健康成长.
四.教授教养措施:
依据本学期五年级劳动技巧课的请求.内容和班级学生现实,我决议采取以下教授教养措施:
1.卖力研究教材,熟习教材,备好每一堂课,尤其做到亲自着手.凡要肄业生会做的小制造.小物件,起首本身会做,并在教室上卖力做好演示,激发学生上劳动技巧的兴致.
2.尽力进修信息技巧,探索信息技巧与劳动技巧课整合的办法.经由过程应用信息技巧,调动学生进修积极性.
3.,上课作好充分预备,按时进教室,不断改良教授教养办法,进步40分钟教授教养质量.
4.关怀好差生,对着手才能差的学生做好个体指点,进步这部分学生的着手才能.
5.做好期中.期末考察,做好成绩记载.
6.写好教授教养反思,取得上劳动技巧课经验.
五.教授教养进度安排
周次
日期
内容安排
1
9.1-9.4
第一单元家政烹调—我家的新厨房
2
9.7-9.11
第一单元家政烹调—当好小小采购员
3
9.14-9.18
第一单元家政烹调—生涯中的小窍门
4
9.21-9.25
第一单元家政烹调—学做家常菜
5
9.28-9.30
第一单元家政烹调—尝尝我的手艺
6
10.1-10.7
国庆假期
7
10.12-10.16
第一单元家政烹调—学做家常菜
8
10.19-10.23
第二单元技巧初步小木匠—木匠技巧的一般性常识
9
10.26-10.30
第二单元技巧初步小木匠—模拟造作“木蜻蜓”
12
11.16-11.20
第二单元技巧初步小木匠—模拟造作“飞机模子”
13
11.23-11.27
第二单元技巧初步小木匠—设计制造“尺”
14
11.30-12.4
第二单元技巧初步小木匠—设计制造“礼物盒”
15
12.7-12.11
第二单元技巧初步小木匠—设计制造“刮鳞器”
16
12.14-12.18
第二单元技巧初步小木匠—设计制造“笔筒”
17
12.21-12.25
第二单元技巧初步小木匠—设计制造“时钟”
18
12.28-1.1
组织测试
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