生物变异的类型、原理及应用教学课件.pptVIP

生物变异的类型、原理及应用教学课件.ppt

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神经元小结1.神经元即神经细胞,是____的基本结构和功能单位。神经系统2.神经元的结构。神经元细胞体内有细胞核突起树突:短而多,呈树枝状轴突:较长,只有一条末端有轴突的分枝3.神经元的功能:接受刺激,产生兴奋,并传导树突?细胞体?轴突接受信息传导信息环境中温度变化的信息是如何被接受的?通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。生物变异的类型、原理及应用授课:杜振宇一、变异的类型请将下列生物术语,按照从属范围的大小(用大括号、线条等)构成知识框架图变异的类型可遗传的变异染色体变异杂交育种诱变育种基因重组不遗传的变异单倍体育种基因突变染色体数目的变异染色体结构的变异多倍体育种重组DNA技术表现型=基因型(内因)+环境条件(外因)不遗传的变异基因重组基因突变染色体变异诱因可遗传的变异三个来源例1:将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化二、变异的原理基因突变基因重组染色体变异时间本质外因特点结果意义任何时间都有可能,以细胞分裂期DNA复制时更易发生有性生殖的减数分裂过程中减数分裂、有丝分裂的分裂期基因的分子结构改变,包括碱基对的增添、缺失和替换来自不同亲本的基因重新组合染色体结构的改变(缺失、重复、倒位、易位);染色体数目的变化(个别染色体数量的变化、染色体组的数量变化)物理因素(高能射线、激光等)、化学因素(亚硝酸、硫酸二乙醇等)有性生殖行为物理因素(射线、温度等)、化学因素(秋水仙素)普遍性、随机性、低频性、有害性、多向性、普遍性、多发性普遍性产生新的基因产生新的基因型产生新的品种或物种通过人工诱发,提高突变频率,获得新性状;是变异的根本来源,为进化提供了最初的原材料培育人们所需要的新性状组合品种;使生物变异更丰富培育人们所需要的新品种例2:自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸亮氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因3精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是:A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添例3:紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量。不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌,结果见下表。据表推断,在选育优良菌种时,应采用的紫外线波长及依据是A.260nm;酵母菌存活率较低 B.260nm;酵母菌突变数多C.280mn;酵母菌存活率高 D.280nm;酵母菌突变数少紫外线波长(nm)存活率(%)突变数(个)2606050~1002801000~1例4:以下关于生物变异的叙述,正确的是A、基因突变都会遗传给后代B、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变C、染色体变异产生的后代都是不育的D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中三、变异的应用(育种)育种方法原理方法优点缺点实例诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种基因突变辐射、失重、化学物质等诱发突变新品种提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状有利变异少,诱变方向不能控制,改良数量性状效果差高产青霉菌,太空椒基因重组杂交自交选优使分散在同一物种不同品种中多个优良性状集于一身时间长;局限于同种或亲缘关系较近的个体纯种高杆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦染色体数目变异、组织培养花药离体培养诱导染色体加倍获得纯合子明显缩短育种年限,加速育种过程技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物纯种高杆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦染色体数目变异

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