人教版教学教案高一生物 6.1 细胞的增殖 上学期.pdfVIP

6.1细胞的增殖

课程学习目标：

1、简述细胞生长和增殖的周期性；

2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程；

3、描述细胞的无丝分裂；

学习重点：

1、细胞生长和增殖的周期性；

2、真核细胞有丝分裂的过程；

学习难点：

真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化以及DNA数量的变化

目标达成：

一、细胞不能无限长大

[情景创设]：生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直到最后凋亡的生命历程，

活细胞也一样，对于一个细胞来说，同样要经过生长、增殖、衰老、凋亡的过程，那么，

为什么细胞很小，不能无限长大？

释疑：制约细胞不能无限长大的原因

（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞体积越大，其相对表面积（表面

积与体积之比）越小。细胞的物质运输效率就越低。

（2）细胞核与细胞质之间一定的关系限制了细胞的长大。细胞核是细胞的控制中心，核

内所含的DNA是一定的，控制细胞活动也有一定的限度，细胞核中的DNA是不会随着细

胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。

那么，细胞体积是不是越小越好呢？不是，如果细胞体积过小，则细胞就不能完成正

常的新陈代谢过程。由于完成细胞功能所必需的基本结构（如核糖体）和物质（如酶）必

需占据一定的空间。

二、细胞通过分裂进行增殖

细胞增殖：

概念：

方式：

意义：是一切生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

细胞周期：

概念：

释疑：（1）各类生物的细胞，同种生物不同部位的细胞，周期不尽相同。

（2）前提条件：只有能连续分裂的细胞才有细胞周期。有丝分裂有细胞周期，

减数分裂无细胞周期。

（3）如下图：

分裂期分裂间期分裂期分裂期

ABC

一个细胞周期=B+C=细胞分裂间期+分裂期

1

细胞的分裂间期分裂期

有丝分裂间期为分裂期的进行准备了物质基础，保证了分裂期有条不紊的进行，这是

一个前因后果的关系，所以有丝分裂的开始是间期，然后是分裂期。

（4）一个新细胞（子细胞）诞生后的两种发展方向。

A：生长、分化成为具有特定形态、结构和功能的细胞，直至衰老死亡。

B：继续保持分裂能力，通过分裂产生新的子细胞。

有丝分裂：

请同学们阅读教材P112，思考下列问题：

1、一个细胞周期分哪几个阶段？

2、在细胞周期里，哪个时期长？有什么特点呢？

3、细胞分裂间期的活力是非常活跃的，它为细胞的分裂提供了物质的准备，此时细胞核

内染色体数目和状态如何？

人们为了研究的方便，把分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。下面以一

高等植物为例，认识有丝分裂的过程。请同学们阅读教材P112—113，完成下面的要求。

细胞分裂前期的特征：

（1）______________________________________________________________________

（2）______________________________________________________________________

（3）______________________________________________________________________

细胞分裂中期的特征（根据染色体形状、数目、位置归纳）

（1）_______________________________________________________________________

（2）_______________________________________________________________________

（3）________________________________________________________________________

细胞分裂后期的特征：（数一数这时期细胞核中有多少染色体，并与前期、中期作比较）

（1）_________________________________________________________________