2024届高考语文复习：作文主题训练人文情怀.pdfVIP

作文主题训练人文情怀

1．阅读下面材料，根据要求作文。

“”“

卢梭说：人的价值是由自己决定的。歌德说：你若要喜爱自己的价值，你就得给世

”“”

界创造价值。梁启超先生曾言：人人独善其身，谓之私德，人人相善其群，谓之公德。

人的价值是多方面的，其中最根本的是两个方面：自我价值和社会价值。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

前不久，太原一位大爷走进一家餐馆对店主说：“要饭的！给点面。”店主到后厨询问

后，温和地问大爷：“米饭行不行？”并解释道，眼下处于晚餐客流高峰期，且做面需要时

间。但大爷坚称自己只吃面，店主忙安排后厨为他做面。

面条上桌后，大爷又向店主抱怨：“你面没温度。”店主说面是现煮的，大爷竟不依不

饶：“你过来！老板你过来吃一口！”店主一脸无奈没有再说什么，大爷只好作罢，吃完面

条就离开。

“

此事在网上引发热议。有人认为店主黄先生完全没有必要那么客气。黄先生解释说：进门

都是客。一碗面的要求，这还是可以满足的。”

你对此事怎么看？请联系生活实际，结合自己的感悟和体验，表达自己个性化的思考。要求：

结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

3．根据以下材料，按要求作文。

20209277

年月日早晨点多，在浙江省宁波市海曙区一个路口，往来车辆川流不息。

一位79岁的老人拄着拐杖正在颤巍巍地过斑马线，移动速度非常缓慢。当40秒的绿灯亮过

后，老人才走了三分之一。许多汽车司机发现后，都选择继续等待，让老人通过。海曙交警

指挥中心通过监控视频发现后，特意给老人延长了信号灯时间，直到老人安全地走过斑马线。

这一次绿灯亮了长达137秒，其中为老人多亮了97秒。老人过马路的监控视频被传到网上

后，无数网友为之感动，一名网友说：这个初秋微凉的早晨，因为爱，暖意融融。

读了以上材料，你有怎样的感受和思考？请据此写一篇文章，谈谈你的理解与认识。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于500字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，小到字句意象、文史典故，大到诗风流派、文化

审。美，都蕴含着中华儿女代代相传的文化基因。它穿越秦砖汉瓦、唐风宋骨，从涓涓细流

汇成浩大江河，滋养了一代又一代中华儿女的心灵。直到今天，读“杏花疏影里，吹笛到天

明”，我们依然能领会到抑扬顿挫的音韵美；读“人闲桂花落，夜静春山空”，我们仍然能

感受到空灵蕴藉的意境美，读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们还是能体悟

到悲天悯人的品格美……

在你的成长过程中，你与古诗词有过怎样的故事？在生活节奏日益加快的今天，你对古诗词

在当下的意义有什么认识和思考？请你自选角度，自拟标题，写一篇记叙文或议论文。要求

不要套作，不得抄袭；不少于800字。

答案

1．例文：

自我价值与社会价值同道而行

在哲学观点里，世界上一切事物都处于普遍联系之中。的确，努力提高自我价值是个体

发展为社会创造更大价值的前提。同时，个体发展能否得到满足和满足程度，取决于自己对

“”“”

社会的贡献。怀抱向善其群的公德之心，将自我献予社会，自我价值与社会价值方可同

道而行。

为追求个体发展奋扬踔厉是嬗变时代里最好的注脚。里尔克在《孩子的世纪》里谈到，

“