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大班教案橡皮泥教案优秀8篇

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支

配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为大家整理的8篇大班教案

橡皮泥教案，希望能对您的写作有一定的参考作用。

中班彩泥手工教案篇一

活动目标

1、学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。

2、通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备

1、经验准备：

有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。

2、材料准备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入

1、手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。

2、出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共

同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零

部件。

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三、引领创作

1、出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。

2、按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。

3、重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。

4、幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。

四、教师巡回指导

1、提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。

2、使用工具注意安全。

3、鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。

4、发挥想象，做出有新意的造型。

5、提倡同伴间的合作，相互帮助。

五、交流分享

1、展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。

2、作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心和自豪感。

六、结束在舒缓的音乐声中，幼儿诵读彩泥主题儿歌。

活动反思：

我们开展了有关“捏橡皮泥”的活动。在活动中，我感受很多。每一次的活动好像都能使

我有所收获。在捏橡皮泥的过程中，我觉得颜色的把我也很重要。虽然，橡皮泥的材料有限，

颜色并不多。但是，通过两种不同橡皮泥的调和能够出现不同的颜色。就比如，两个平时并

不突出的人，合力完成了一件十分突出的事情一样，是一件非常开心的事情。捏橡皮泥也一

样，本来两种并不是常用的颜色，或者本来这两种颜色单独使用的效果并不好，可是，当它

们合二为一的时候，就达到了很好的效果。或许，这也是团结的力量吧。

不同的方法展示出不同的作品，捏橡皮泥也有许多的方法，可以借助许多的工具，或者

废旧物品，让橡皮泥作品不再单调，看上去更加的别致。我想这是我在经后的“捏橡皮泥”

活动中该注意的方面。

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中班彩泥手工教案篇二

教学目标

1、知识目标：引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。学会观察、比较、欣赏、想象

的学习方法，提高学生的观察力