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口腔预防医学
一、课程说明
课程编号：271001Z10
课程名称：口腔预防医学/PreventiveDentistry
课程类别：专业课
学时/学分：32/1.5
先修课程：预防医学、医学统计学、临床流行病学、口腔解剖生理学，口腔
组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学。
适应专业：口腔医学专业
教材、教学参考书：
1.胡德渝主编：口腔预防医学（第6版）.北京：人民卫生出版社.2012年；
2．卞金有主编：预防口腔医学.北京：北京大学医学出版社.2006年；
3．MurrayJJ:Preventionoforaldisease.Oxford.1996；
4．WorldHealthOrganization：FluoridesandoralhealthWHO，Geneva1994．
二、课程设置的目的意义
口腔预防医学课程是为口腔医学专业设立的专业必修课。课程设置的目的是
让学生通过学习口腔预防医学这门专业课程，了解人群中口腔疾病发生、发展规
律；掌握影响影响人群口腔健康的危险因素；建立社会群体预防意识，综合保健
观念，以及在临床实践中提供预防保健服务的思想；掌握人群口腔健康状况调查
分析与评估的基本方法，以及社会人群口腔保健的基本技能。为培养具备口腔疾
病诊治、预防和管理技能的高素质的专业人才奠定基础。
三、课程的基本要求
知识：掌握口腔预防医学的基本概念，口腔流行病学的基本指数和调查方法，
询证口腔医学及其应用，龋病和牙周病的发病因素，氟化物防龋机理，口腔预防
技术应用，口腔感染与控制，自我和特殊人群口腔保健，以及口腔健康教育和促
进，社区口腔卫生服务与政策等知识。学会利用现场调查等手段发现口腔疾病的
严重性，以窝沟封闭、氟化物防龋等手段做好个人和社区人群的口腔保健，形成
从理论到实践、个体到群体、正常人群到特殊人群的基本知识结构。
能力：通过掌握口腔健康检查标准和方法，口腔健康资料统计，Kappa值计
算方法等，培养发现龋病和牙周疾病等严重度的能力；通过采取适宜口腔预防技
术，如氟化物防龋、窝沟封闭、ART充填技术、正确刷牙等，达到预防口腔疾病
的能力；通过学习口腔知识宣教知识，培养在社区人群进行口腔健康促进的能力；
通过掌握患者、医护人员和环境防护知识，形成解决器械设备消毒与灭菌、医疗
废物处理等控制感染问题的能力。
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素质：建立起疾病“三级预防”的观念，通过课程教学和实践中的分析讨论，
培养分析沟通、团结协作素质，建立起理论指导实践的思维模式，提升对口腔健
康管理和政策制定的基本素质。通过自学和课外实践的模式，提升自主学习和终
身学习的意识，形成不断学习和适应发展的素质。
四、教学内容、重点难点及教学设计
学时分
总
配教学方案设计（含教
章节教学内容学教学重点教学难点
讲实学方法、手段）
时
课践
口腔预防医学的以古代、近代、现代
定义、研究对象、和未来以及国内外
第1章三级预防
研究内容。三级预0.50.50事件和数据，讲解口
绪论的原则
防的
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