原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
课题
?2īuü
教时
二课时
教学目的要求
1. 学会īuü3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2. 掌握īuü的4个声调,能直接读出带调韵母的音。
教学重点难点
1、īuü的正确发音。
2、īuü的四声读法。
教
学
过
程
第一课时
一、 复习
1、 抽读字母卡片。
2、 听写aoe。
3、 说说这三个字母叫什么。
二、 引出新授内容
1、 指导看情境图,说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？
2、 教学语境歌,出示īūǖ：
小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯他驮,鱼儿见了乐呵呵。
三、 教学īūǖ读音和写法
1、 教学ī。
〔1〕 读音。出示蚂蚁图,告诉学生,蚂蚁的“蚁〞变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。
〔2〕 ī的书写。看笔顺图,说说先写什么,再写什么。教师范写一遍,学生跟着书空。
〔3〕 在书上描红两遍。
2、 教学ū。
教学方法同上。读音与“乌龟〞的“乌〞相似。
顺口溜：嘴巴突出ūūū。
3、 教学ǖ。
教学方法同上。读音与“小鱼〞的“鱼〞相似,把第二声变成第一声。
顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。
四、 稳固练习
1、 告诉学生īūǖ也是单韵母。
2、 看口型,拿卡片。
拿对了,齐读三遍。
五、 作业
抄写īūǖ各一行。
第二课时、
一、 复习
指读卡片：aoeīūǖ.
二、 教学īūǖ的四声。
1、 教学ī的四声。
〔1〕 讲述书写规那么：ī加声调时要省写一点。〔2〕 出示ī的四声。
〔3〕 教师领读：
第一声：衣服的衣。第二声：阿姨的姨。第三声：椅子的椅。第四声：注意的意。
〔4〕 指名读ī的四声
2、 教学ū的四声。
〔1〕 教师在四线格上写ū的四声,指出ū的中格,声调符号写在上格。
〔2〕 指名读ū的四声。
〔3〕 引导用ū的四声组词。
3、 教学ǖ的四声。
〔1〕 范写ǖ的四声。〔2〕 学生自由练读。
〔3〕 指名试读,教师相机纠正读错的音。
〔4〕 引导用ǖ的四声组词。〔5〕 开火车读ǖ的四声。
三、 比拟单韵母的不同形体。
1、 出示：a—o,然后指名读。
2、 指名说说a和o形体有什么不同。
3、 齐读,体会形体的不同。
4、 其余几组方法相同。
四、 比拟带调韵母的读音。
1、 出示：ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ。
〔1〕 指名读。
〔2〕 说说横线两边的单韵母读音有什么不同。
〔3〕 齐读。ā-ǎ、í-ǐ、ú-ǔ
2、 出示：ó-òé-èǘ-ǜ。
〔1〕 指名读。
〔2〕 说说横线两边的单韵母分别怎么读。
〔3〕 齐读ó-òé-èǘ-ǜ。
五、 作业、
练读课文。
板
书
Iīíǐì
Uūúǔù
üǖǘǚǜ
作
业
抄写īuü
汉语拼音第二课。
教学
后记
文档评论（0）