陕西省宝鸡中学高中体育教学设计：足球训练必备知识—防守技术.docx

陕西省宝鸡中学高中体育教学设计：足球训练必备知识—防守技术

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课程基本信息

1.课程名称：足球训练必备知识—防守技术

2.教学年级和班级：陕西省宝鸡中学高中一年级

3.授课时间：第二学期，第五周，星期三，第七节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据体育课本中关于足球防守技术的内容，结合学生实际水平，重点教授足球基本防守姿势、滑步技巧、断球和铲球动作，以增强学生的防守意识和能力。通过实战演练，让学生在实际比赛中更好地运用防守技术，提高个人和团队的整体表现。

核心素养目标分析

本节课围绕足球防守技术，着重培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。通过学习与实践，提高学生在足球比赛中的防守技能，增强团队协作意识，锻炼意志品质。学生将掌握正确的防守姿势和动作要领，提高身体协调性和灵活性，培养快速反应能力。同时，注重培养学生积极主动参与体育锻炼的习惯，树立公平竞争、团结互助的体育道德观念，使学生在足球运动中全面发展身心。

学习者分析

1.学生已经掌握了足球的基本规则、进攻技术和简单的战术配合。他们在之前的体育课程中对足球运动有了一定的了解和实践经验。

2.学生普遍对足球运动表现出较高的兴趣，具有较强的运动能力和团队合作精神。他们的学习风格偏向于实践操作，喜欢通过游戏和比赛的形式进行学习。

3.在学习防守技术时，学生可能遇到的困难和挑战包括：对防守姿势的掌握不够准确，滑步技巧和断球铲球动作要领不够熟练，以及在实战中防守意识不足，容易犯规或失位。此外，部分学生在面对高强度对抗时，可能会出现心理压力，影响技术发挥。教学中需针对这些问题进行有针对性的指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有体育课本中关于足球防守技术章节的学习资料。

2.辅助材料：准备足球防守技术要领的图片、动作分解图表和教学视频，以便于学生直观学习。

3.实验器材：提供足够数量的足球、标志盘、训练背心等，确保实践训练的顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为教学演示区、分组讨论区以及实战演练区，为学生创造一个有序、安全的学习环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球防守技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球防守技术在比赛中的重要性吗？它如何影响比赛的走势？”

展示一些职业足球比赛中防守技术的精彩瞬间，让学生初步感受防守技术的关键作用。

简短介绍防守技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球防守技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球防守技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解足球防守技术的定义，包括其主要防守动作和技巧。

详细介绍防守姿势、滑步技巧、断球和铲球动作的要点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球防守技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球防守技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球防守技术案例进行分析，如职业球员的防守技巧展示。

详细介绍每个案例的背景、防守动作和成功原因，让学生全面了解防守技术的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用防守技术解决比赛中的问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何改进自己的防守技术，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球防守技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球防守技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球防守技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球防守技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调足球防守技术在比赛中的价值和作用，鼓励学生在实践中不断提高防守技能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球防守技术的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.足球防守技术的基本概念

-防守技术在足球比赛中的作用和重要性

-防守技术的基本动作和分类

2.防守姿势

-正确的防守姿势及其关键要点

-不同防守情况下的姿势调整

3.滑步技巧

-滑步技术的动作要领

-滑步时身体的协调性和平衡

-滑步速度与方向的掌控

4.断球技术

-断球的基本动作和技巧

-断球时机的判断

-断球后的