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课程教学大纲
一．课程目标与任务
本课程是工科机电类专业的一门主干技术基础课。课程的基本任务是：
1．从高等工程专科教育培养应用型人才的总目标出发，遵循“以应用为目的”、“以
必需、够用为度”，以及“以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点”的原则，培养
学生建立初步的工程概念，掌握工程力学的基本理论及分析工程问题的基本方法和基本技
能，为学习后续课程和解决工程实际问题中的力学问题打好理论基础；
2．培养学生掌握通用机械零件和机械传动的基本知识、基本理论和基本技能，初步
具有分析、设计、运用和维护机械传动装置的能力，为今后解决生产实际问题及学习新的
科学技术打下坚实的专业基础。
二．课程的基本要求
1、本课程先修要求：
高等数学、机械制图及计算机辅助机械制图、金属工艺学、公差配合
2、学习本课程后达到的知识要求：
基本知识：
（1）机器、机构的概念，构件、零件的概念，机器总体与局部的关系分析
（2）力学模型的概念；对力学模型的受力分析方法；力、矩、力偶的概念及其基本
性质。
（3）平面一般力系平衡问题的解法。
（4）各种材料应力—应变图的分析，脆性材料和低碳钢、圆轴扭转试验比较。
（5）四种基本变形的内力和应力分析、强度计算；减速器轴的弯扭组合变形分析及
强度计算。
（6）机构自由度的概念，运动简图的绘制方法。
（7）机构的运动特性分析的方法，平面四杆机构的基本设计方法。
（8）螺纹联接的基本形式，键联接，销联接的应用范围及特点
（9）凸轮从动件常用运动规律分析，根据实际生产要求的从动件运动规律，利用计
算机辅助设计凸轮轮廓曲线。
（10）齿轮的形状、参数、加工及传动特点，受力及失效分析，设计准则建立及设计
计算。
-1-
（11）带传动的工作特点及V带传动的设计计算方法。
（12）传动机构设计的基本方法，减速器中各机构及箱体零件的结构特点，工作要求，
（13）轴的类型和功用，轴的结构设计及强度计算。
（14）最新国家标准介绍，轴承类型和型号的选用方法，轴承的组合设计及拆装。
（15）联轴器的类型和选用方法。
（16）创新者素质，创造技法。
3、学习本课程后达到的能力要求：
能力方面：
（1）常见机器和机构的观察、分析和识别能力
（2）具备把常见工程构件抽象为力学模型的能力
（3）具备运用理论力学的知识解决常见机构中简单力学问题的能力
（4）对常见力学仪器进行操作及数据分析的能力
（5）具备运用力学知识解决实际工程中三类问题的能力
（6）平面机构的运动简图的识读和绘制能力
（
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