2024年新沪科版八年级上册物理教学课件 第二章 声的世界 第三节 超声波与次声波 .pptx

第三节超声波与次声波;1.能通过实例认识超声波与次声波。;声学在生产生活及科技发展中有广泛应用;你听到过蜜蜂的声音吗？;;（1）多数人能够听到的频率范围约为20~20000Hz。;【例1】春天，经常会看到蝴蝶在花丛中飞行。若蝴蝶飞行时翅膀在5s内振动了30次，则它振动的频率是________Hz，人类________（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶飞行时发出的声音。;二、超声波的特点和应用;自然界中许多动物不仅能发出超声波，还能感受到超声波。;图中是现代的无线电定位器——雷达，它是仿照蝙蝠的超声波定位系统制造的。;;医院利用超声波进行超声检查。让超声波进入人体，经体内不同组织交界面反射形成“像”。;工业上使用超声探伤仪，能探测金属内部存在的缺陷，排除隐患。;2.超声波可以传递能量;（2）超声波清洗器：超声波能破坏细菌结构，从而对医疗器械和食物等进行杀菌消毒。;【例2】下列不属于超声波的应用的是（）;知识点2次声波及其应用;次声波来源广、传播远、能绕过障碍物。频率低于1Hz的次声波可以传到几千千米乃至上万千米远的地方。;;利用次声波的特点，进行检测预警等，例如气象预报、预测自然灾害。;地震预警;三、次声波的危害;某些自然灾害发生前，一些动物有与平常不一样的表现，这是因为它们能提前感知不同的声波，力图逃离危险。;【例3】海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知并预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是（）

A.次声波不能传递信息

B.次声波是由物体振动产生的

C.次声波在海水中比在空气中传播得慢

D.次声波的频率太高，人耳听不见;1.你认为很静，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这很可能是因为（）

A.狗能准确辨认声源的位置

B.狗的发生频率范围比人的大

C.狗的听觉频率范围比人的大

D.同样的声音狗听起来响度大;2.我们做B超检查时听不到B超探头发出的声音，这是因为B超探头发出的声音________________

_________________。;3.蝙蝠利用超声??的回声确定障碍物或飞虫的位置和距离。科学家根据这一原理发明了__________。利用这种技术，人们可以探知海洋的深度，获得鱼群或潜艇的信息。;4.人们对人耳听不到的声波有如下应用：①声呐；②击碎结石；③探伤；④B超；⑤遥测核爆炸。其中，与超声波有关的是：___________；与次声波有关的是：__________。;5.地震时会产生次声波。有些远离地震中心的动物可以接收到次声波，并有所反应。查阅资料，了解在远离地震中心的地方能够感觉到地震的有哪些动物？;6.超声波在海水中的传播速度约为1500m/s。用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过6s收到海底返回的声波，则该处海深是多少米？;;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁