第五单元互联网安全维护 第三节《互联网安全法律法规的作用及意义》教学设计 2023—2024学年]苏科版（2023 ）初中信息技术七年级下册.docx

第五单元互联网安全维护第三节《互联网安全法律法规的作用及意义》教学设计2023—2024学年]苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

授课内容

授课时数

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授课时间

教材分析

《互联网安全法律法规的作用及意义》是苏科版（2023）初中信息技术七年级下册第五单元互联网安全维护的重要组成部分。本节课通过引导学生学习我国互联网安全法律法规，旨在使学生了解法律法规在互联网安全领域的作用和意义，培养他们的网络安全意识。课程内容与课本紧密关联，围绕网络安全法、个人信息保护法等关键法律法规，结合实际案例进行分析，以增强学生的信息素养和法治观念。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：信息社会责任感，通过对互联网安全法律法规的学习，使学生认识到维护网络安全的重要性，自觉遵守网络法律法规，保护个人和他人的信息安全；法治意识，让学生理解法律法规在互联网空间的适用与意义，培养遵法守法的良好习惯；创新精神，鼓励学生在了解法规的基础上，思考如何利用技术手段提升网络安全，激发探索网络安全的兴趣。通过本节课的学习，学生将具备初步的网络法治观念和信息安全防护能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机网络的基础知识，理解互联网的基本功能和日常应用，学习了网络安全的基本概念，为本节课学习互联网安全法律法规打下基础。

2.七年级学生对信息技术课程普遍存在兴趣，具有一定的信息操作能力，喜欢探索新知，但注意力容易分散。在学习风格上，他们更倾向于合作学习和实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对法律法规条文的理解难度，将理论知识与实际应用结合的难度，以及对网络安全问题的深度思考。此外，对于如何在实际生活中遵守网络法律法规，学生可能缺乏具体的认识和经验。

教学方法与策略

1.针对教学目标和学习者特点，采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过案例分析引导学生深入理解互联网安全法律法规的作用及意义。同时，设计项目导向学习活动，让学生在小组合作中探索网络安全问题，增强实践操作能力。

2.教学活动中，安排角色扮演环节，让学生模拟网络环境中的不同角色，体验法律法规在实际生活中的应用。此外，组织课堂小游戏，激发学生兴趣，提高课堂参与度。

3.教学媒体使用方面，充分运用多媒体课件、网络资源和实时投影等技术手段，为学生提供丰富的学习资源，方便实时展示和互动交流，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对互联网安全法律法规的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道互联网安全法律法规是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些互联网安全相关图片或视频片段，让学生初步感受网络安全的重要性。

简短介绍互联网安全法律法规的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.互联网安全法律法规基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解互联网安全法律法规的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解互联网安全法律法规的定义，包括其主要内容和目的。

详细介绍网络安全法、个人信息保护法等关键法律法规，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解法律法规在互联网安全领域的实际应用。

3.互联网安全法律法规案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律法规的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的互联网安全法律法规案例进行分析，如网络诈骗、个人信息泄露等。

详细介绍每个案例的背景、处理结果及法律依据，让学生全面了解法律法规的实践运用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用法律法规保护自己和他人。

小组讨论：让学生分组讨论如何遵守网络法律法规，并提出针对性的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与互联网安全法律法规相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及如何遵守法律法规。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互联网安全法律法规的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及遵守法律法规的方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调互联网安全法律法规的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括互联网安全法律法规的基本概念、案例分析等。

强调遵守网络法律法规的现实意义，鼓励学生在日常生活中践行法治观念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于互联网安全法律法规的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.互联网安