六年级上册英语教案unit4Review and check牛津译林.docVIP

六年级上册英语教案unit4Reviewandcheck牛津译林

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教学目标：?

1、通过复习,要求学生掌握四会单词、词组和句子。

2、通过本单元各个板块得复习操练,要求学生能综合运用所学得日常交际用语。??教学重点难点：在本单元各个练习中综合运用前三个单元得四会内容。?

教学过程

?第一步:复习（三个单元得重点内容）

1、T：（PPT1显示课题）Hｅlｌo,ｂoｙsaｎdgirls、Nｉｃetoｍeetyｏu、很高兴与您们在第4单元，复习单元见面。今天我们要一起来复习前面所学得三个单元得重点内容。在第一单元中，我们学习了有关公共标志得话题,soｆirst,ｌet’sｓinｇasongaboｕtittogeｔher、（播放歌曲动画）

?2、Ｔ：Ｌoｏｋ，whataretｈey?(稍停,PPＴ２显示8个标志)

?T:Yes、Theyarepｕbｌｉcsｉgns、同学们，您们还记得这些公共标志得含义吗？Pｌeaseｌooｋaｔtｈesignshere、（PPT３显示一个标志）Whａｔｄｏesｉtmeａn???Ｔ:Yes，iｔmeansyoushouldｎ’t…

T：Looｋ、(PPT3显示句子）Rｅaｄafteｒme、?

（同样方式复习其她7个标志PPT３-6)??3、Ｔ:好,下面我们来一起回顾一下在第一单元中我们学到了哪些重点句型。??(结合PPT７讲解，强调容易错得地方)??4、T:Look！Whａｔｉsthis？（PPT８出示一本07年日历)

Ｔ:Yes,it’sａcaleｎdar、Look,whatdａteisittoday?现在这本日历显示得是几月几号呢?(圈出日历上得不同日期，帮助学生复习日期得表达)??Ｔ:Whatｄateisittｏday？It’s…（ＰPT8-1１)

?(PPT11)T:Look!Thisｉsmyｂｉrthｄay、Ｍyｂirthdａｙis…Whenisｙourbｉrthdａy？Youmayａnswｅrmｅ:It’son…在知道了您得生日之后,老师想知道您想要得生日礼物。Ｗhaｔwｏｕｌdyouliｋｅasaｂｉrtｈdayｐｒｅsent?Youｍaｙanswer：Ｉ’ｄlike…??T：Ｖｅｒygｏod!您想知道老师需要什么生日礼物吗？问问看?

(引导学生提问)Wｈａtwouldyoｕｌiｋeaｓabirthdaypreseｎt??

Ｔ:Ｗell,lisｔen,I’dlｉkesomeCDsasmｙbirthdａypreseｎt、BｅｃauｓeIliｋeｍuｓicｖeｒymucｈ、

?5、Ｔ:OＫ、谈完了生日我们一起来回顾第二单元得重点句型吧!

?(结合PPＴ12讲解,强调容易错得地方）?

６、T:ＳomucｈforUnit2、Ｌet’ｓplaｙａgamenoｗ、现在我们一起来轻松一下做个游戏吧!考考您得记忆力：给您一分钟，记一下图上得物品分别在哪里？(PＰT1３出示一些物品图片,分别放在不同得地方)

?（1分钟后PPT14)

T：Nowlet’splaｙ、请注意我们在游戏中使用得都是过去式(点出句子）First,wheｒeｗastheｍobiｌｅpｈｏne?

?（引导学生回答)Iｔｗasoｎtheｃｈair

T:（边带着学生做游戏边复习第三单元过去式得用法，强调ｇlaｓses要用复数）?

７、T:OＫ、游戏之后我们一起来回顾第三单元得重点句型吧!

?（结合PPＴ15讲解，强调容易错得地方)??8、Gｏoｄ！在第三单元，我们也学习了一首歌曲Wｈere’smydiary?一起来唱一唱吧！

?（本步骤设计说明：本单元是综合复习，在本部分,教师安排对话交流、游戏互动、歌曲等形式复习旧知，为本课练习做铺垫。)

第二步:单元各板块综合练习?

(一）BLoｏk，reａdａndrespoｎd??1、T:刚才我们复习了本册书前三个单元得重点内容，下面老师就来考考大家掌握得情况。Lookａttｈeseｐicturesaｎdｔ