第5课 用发展的观点看问题-【中职专用】2024年中职思想政治《哲学与人生》金牌课件（高教版2023·基础模块）.pptx

第5课用发展的观点看问题;一、世界是永恒发展的;微视频;1.发展的普遍性;自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个从无机物到有机物、从无生命物到生命物质、从生命物质到人的漫长发展过程。;人类社会是发展的。纵观历史进程,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进人了社会主义社会。作为共产主义社会的第一阶段,社会主义社会经过长期发展,在高度发达的基础上,最终将走向共产主义社会。在一种社会形态内部,其经济、政治文化等方面也是不断发展的。;人的认识是发展的。人对事物的认识是一个由浅入深的过程。人们不断拓展、深化对世界的认识,由不知到知、由知之不多到知之较多。;发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途；旧事物违背事物发展的必然趋势最终会走向灭亡。在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益，得到了人民群众的支持和拥护，因而必然战胜旧事物。;判定一个事物是新事物还是旧事物的标准,不是形式的新旧,不是出现时间的先后,也不是一时力量的强弱、发展速度的快慢、事物的名称和旗号等表面形式，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。;事物的发展是螺旋式上升、波浪式前进的过程。新事物的发展总要经历一个由小到大、由弱变强、由不完善到比较完善的过程。在新事物刚出现时,不可避免地存在着弱点和不完善的地方，而旧事物此时还比较强大,总是极力扼杀新事物。

事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。事物发展是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的。我们要对新事物的发展抱有充分的信心,热情支持新事物,促使其成长、壮大。;量变与质变是事物变化的两种基本状态或形式。量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是一种较小的、不显著的变化。质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。;量???是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。事物的发展总是从量变开始,量变达到一定程度必然引起质变。质变又为新的量变开辟道路,在新质的基础上事物又开始新的量变。如此循环往复,构成了事物变化发展的全过程。;思考讨论：

分享你身边发生的量变引起质变的案例？

谈谈你的收获;微视频;二、用发展的观点处理人生问题;微视频;1.注重量的积累，实现质的飞跃;1.注重量的积累，实现质的飞跃;1.注重量的积累，实现质的飞跃;2.正确对待顺境与逆境;课堂答辩：

在人生成长之路中，顺境和逆境哪个更有价值？

正：顺境反：逆境;2.正确对待顺境与逆境;2.正确对待顺境与逆境;一、填空题

1、发展的实质是。

2、量变是质变的,质变是量变的。

二、选择题

下列说法错误的是？（）

A、事物的发展是螺旋式上升、波浪式发散的过程。

B、新事物的发展总要经历一个由小到大、由弱变强、由不完善到比较完善的过程。

C、事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。

D、事物发展是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的。;课后作业：

结合自己所学的专业，从哲学发展观的角度

思考一下其行业未来的发展趋势;微视频;谢谢观看