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第二单元6哈姆莱特(节选)语文
内容索引自主预习?积累梳理文本研读?任务探究主题阅读?群文拓展
(哈姆莱特)是伟大的,深刻的……他就是你,就是我,就是我们每一个人。——别林斯基
自主预习?积累梳理
资源助读作者简介人类最伟大的戏剧天才——莎士比亚莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”,本·琼斯称他是“时代的灵魂”。莎士比亚作品有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,四大喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》,历史剧《亨利四世》等,传奇剧《辛白林》等。
作品背景《哈姆莱特》,又译作《哈姆雷特》,是莎士比亚戏剧的代表作。该剧叙述了丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。当时正是欧洲文艺复兴时期,文艺复兴运动使先进于封建专制思想的资产阶级民主思想深入人心,而当时的英国政治斗争非常尖锐,人们的进步思想和社会的腐朽现状形成了鲜明对比。悲剧《哈姆莱特》正是在这种大的社会背景下,以丹麦国的政治斗争暗示英国的社会现实。
相关常识文艺复兴文艺复兴是14—16世纪欧洲新兴资产阶级思想文化运动。最初开始于意大利,后来扩及德、法、英、荷等欧洲其他国家。在14、15世纪,由于城市手工工场和商品经济的发展,资本主义生产关系已经在欧洲封建制度内部逐渐形成,新的资产阶级为了反映自身的利益和要求,便以复兴古希腊、罗马文化为标榜,提出人文主义思想体系。因此,文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面,但它并非单纯的古典复兴,实际上是反封建的新文化的创造。文艺复兴主要表现在科学、文学和艺术领域,但因各国的社会经济和历史条件不同,在各国又带有各自的特征。
知识梳理1.读准字音
2.写对字形词语易错字词语易错字暴nüè虐yǔn落陨戏xuè谑yǔn身殒迁yán延zǔ咒诅怪dàn诞jǔ嚼咀罪niè孽diāo谢凋分niè蘖chóu缪绸
3.掌握词语
4.词语辨析涂脂抹粉文过饰非涂脂抹粉:涂胭脂,抹香粉。原指妇女修饰容貌,现多比喻对丑恶事物进行粉饰。文过饰非:掩饰过失、错误。相同点:都有“掩饰”的意思。不同点:“涂脂抹粉”的适用对象是丑恶的事物,“文过饰非”侧重于过失、错误。例句①不管他怎样涂脂抹粉,也掩盖不了他的丑恶本质。?②有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少有像瞿秋白同志这样坦荡无私、光明磊落的。?
吝惜吝啬吝惜:表示心理活动,过分爱惜,舍不得拿出自己的财物、生命、精力、才能、力量或时间等。吝啬:形容心理活动,过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。相同点:二者都有“过分爱惜财物”的意思。不同点:“吝惜”是动词,可带宾语,多为中性词;“吝啬”是形容词,一般不带宾语,多含贬义。例句①参加第24届北京冬奥会的中国冰雪健儿,在举世瞩目的双奥之城,破冰踏雪、夺冠摘金,请别吝惜对他们的喝彩!?②曹洪是曹操手下第一巨富,却吝啬刻薄,为此差点丢了小命。?
文本研读?任务探究
课堂精研研读任务一提纲挈领理文脉——理解戏剧情节冲突1.文中的矛盾冲突有哪些?哪个是主要冲突?剧中这些冲突的作用是什么?提示:矛盾冲突:①哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突;②奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突;③哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾冲突;④哈姆莱特与黑暗现实的矛盾冲突。
主要冲突:哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突。作用:这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的是对人生的思索。冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,戏剧展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义理想与黑暗现实尖锐复杂的矛盾。
2.在国王与侍臣密谋这部分内容中,国王、大臣和王后是怎样看待王子“疯癫”的?提示:国王担心王子怀疑他,向大臣询问并要求他们用“迂回婉转的方法”试探王子“神魂颠倒”的原因;大臣们察觉到王子“假作痴呆”“故意回避”“不大自然”等反常现象;王后则表示“愿意服从”新王,希望儿子只是因为感情问题而感到迷茫。
3.“刚巧有一班戏子也要到这儿来”,在情节的安排上采取了什么技巧?有什么作用?提示:此时,哈姆莱特正为父亲的鬼魂所述的事情是否真实而疑惑,所以佯作疯狂,意欲弄清真相。而这时进宫献艺的戏班子突然到来,使他有机会安排“戏中戏”来弄清真相。这是巧合法。作用:①推动情节不断发展;②加速矛盾的激化和解决;③使情节摇曳多姿、富于变化。
研读任务二吟安一字撚数须,言行彰显真性情——赏析戏剧语言形象4.哈姆莱特的大段独白,反映了他主要思考了什么问题?反映了
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