统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》同步提升试卷（含答案）.docVIP

统编版（2024）七年级语文上册

统编版（2024新版）

回忆我的母亲

学习目标：

1、积累“文绉绉”、“眼翳”等生字词，掌握字音、字形。

2、能梳理文中记述的关于母亲的几个事例，分析母亲的人物形象。

3、体会“我”对母亲的尊敬、怀念和感激之情，学习母亲宽容、温和等优秀品质。

巩固积累运用

1、下列词语中注音有两处错误的一项是()。

A、穈先生(mí)广漠(mò)捞着(lāo)嬉戏（xī)

B、掷铜钱(zhì)厌恶(wù)摹画(mó)管束(sù)

C、眼翳病(yì)抽屉(tī)容忍(rónɡ)泡茶(pào)

D、文绉绉(zhōu)绰号(zhuō)牢骚(sāo)锁匙(shī)

2、根据词义写出相应的词语。

A、卑劣，不道德。()

B、眼睛角膜病变后留下的疤痕。()

C、形容人谈吐、举止文雅的样子。()

3、抄写课后读一读写一写生字两遍：

4、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是()。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的_______眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才_______我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先_______我，然后_______，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

A、严厉教育责备惩罚B、严肃教育责骂惩罚

C、严肃教训责骂刑罚D、严厉教训责备行罚

5、与下面一段话衔接最恰当的一项是()

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。

A、我只得感谢我的慈母。B、我必得感谢我的慈母。

C、我都得感谢我的慈母。D、我就得感谢我的慈母。

6、对文中第一句中“野蛮的孩子”一语，我们该如何理解?

答：____________________________________________________

阅读感悟实践

（一）阅读课内文段，完成练习：

我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了，既有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份!

大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分)，我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。

7、结合语境，解释下列加黑词语：

文绉绉：

庶祖母：