2024年秋新冀教版一年级上册数学教学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.1.4 认识1-9 第4课时 大于、等于和小于.pptx

JJ版数学一年级上册课件一熟悉的数与加减法1认识1~9第4课时=

新课导入找座位每人坐在一把椅子上，会发生什么事情？

新课导入找座位6个小朋友，5把椅子，小朋友多，椅子少……

探究新知探究点=把小朋友和椅子一一对应起来看一看！65

探究新知探究点=65大于号读作：六大于五6比5多，可以用不等式表示。56小于号读作：五小于六6大于5，还可以说5小于6……

探究新知增加一把椅子会怎么样？6个小朋友都有椅子了。

探究新知66小朋友和椅子同样多，可以用等式表示。6=6等号读作：六等于六

探究新知2132535482961213242537562=23=34=46=67=79=9试一试你能举出用“，，=”表示的例子吗？

探究新知左边开口右边尖右边开口左边尖=两条横线平放着你知道“，，=”三个数学符号有什么特点吗？

1、在□里填数，在○里填，或=。3=334小试牛刀………………

2．数一数，填一填。(1)(2)试牛刀

探究新知我连线发现，小朋友比帽子多……小朋友和帽子哪个多？先连一连，再画图比较。

探究新知用○表示帽子，用□表示小朋友……帽子：小朋友：7878

探究新知78可以像这样画图比较。

探究新知试一试照样子完成其他两道题。738=858

1.在□里填上数，在○里填上、或=。小试牛刀57786=6

小试牛刀2.在○里填上、或=。8○54○88○84○31○47○96○57○7==

当堂练习源于“”1．比一比，圈一圈，并在里填上“＞”或“＜”。四小于五五大于四四大于三三小于四

当堂练习源于“”2．比一比，圈一圈，填一填。读作：______等于________8=8八八

课堂总结比较两个数的大小：当两数相等时，用“＝”表示；小数在前用“”当两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。大数在前用“＞”

课后作业作业数一数自己所在的值日组男生人数多还是女生人数多？拓展完成《》剩余题目。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。