高中语文必修上册古诗文高考一轮总复习精品课件 8 念奴娇 赤壁怀古.ppt

;内容索引;念奴娇·赤壁怀古

苏轼;;通读全文,解释文中加点字词的意思。;;1.通假字

一尊还酹江月?

2.一词多义;名词作状语,向东;5.名句默写

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是:“,。”?

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”,描绘了周瑜运筹帷幄的英雄形象。?

(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的三句是:“,,。”;链接高考

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2019·全国Ⅲ卷)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。?

(2)(2018·全国Ⅰ卷)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。?

(3)(2017·山东卷)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。?

(4)(2015·全国Ⅰ卷)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。?;;阅读下面的宋词,完成1~2题。

满江红·赤壁怀古

戴复古[注]

赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。

注：戴复古,南宋著名诗人,为人正直爱国。他生活的时代,正值南宋小王朝偏安一隅,苟且求存。;1.下列对本词及苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的理解及分析,不正确的一项是

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A.本词开头显得起势平淡,远不如苏词开头几句的气势雄伟,但戴词以朴素的叙事入题,倒也显得自然轻快。

B.苏词中的周瑜形象,着墨较多,形象较鲜明;戴词写周郎,仅写他气吞区宇、指挥若定的儒将风范,别是一种写法。

C.结尾三句,词人问道旁杨柳在为谁生春、为谁摇动金色的柳条,传递出因自己感时伤世,再也无心观赏眼前美景的情绪。

D.这首词,风格豪迈,苍劲有力,在自然朴素的描写中,不时有浓重之笔与用力之笔出现,平淡之中见奇伟。;解析B项,“指挥若定的儒将风范”错,从戴复古的词中来看,“想当时,周郎年少,气吞区宇”,这是写周瑜“气吞区宇”的英雄气概,并不能体现“儒将风范”,而苏轼的词中倒是借助“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”展示了周瑜“指挥若定的儒将风范”。;2.与苏词相比,这首词在描写战争场面方面有何特点?请简要分析说明。

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