近代以来中国的官员选拔与管理公开课教案教学设计课件资料.pptx

第7课

近代以来中国的官员选拔与管理;【探究1】结合图表，提炼晚清官员选拔发生了怎样的变化？;1.1888年，清政府准设算学科取士，首次将自然科学纳入考试内容。1898年，加设经济特科，荐举经时济变之才。同时，应康有为等人建议，废八股改试策论，以时务策命题，严禁凭楷法优劣定高下。这些做法

A．表明新政以教育改革为主 B．彻底否定了吏部选官标准

C．有利于中国教育的近代化 D．颠覆了清政府的用人制度

2.以下是清政府学部颁行的《奏定学堂章程》中学堂课程及课时统计表。清政府的这一举措

A．说明传统教育已被近代教育取代 B．有利于近代教育发展

C．表明了近代教育确立了主导地位 D．殖民地教育特征明显;科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与;而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。

——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年）;（一）南京临时政府时期（1912.1-4）;（二）北洋政府时期（1912-1928）;建立;3.北洋政府时期对已经在文官职位上工作的人，通过检验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其能否留任；合格者授予甄别合格证书，可继任原职，不合格者被免职。这说明北洋政府（?????）

A．推动了旧人事制度的的变革 B．意在学习西方的文官制度

C．确立了甄别为主的选官方式 D．实现了人才选拔的公平性

4.北洋政府时期，选拔官员主要有考试和甄别两种方式，甄别是指对已经在文官职位上工作的人，通过检验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其能否留任：合格者授予甄别合格证书，可继任原职，不合格者被免职。北洋政府时期实行甄别的用意在于

A．学习西方的文官制度 B．保持行政连续性与稳定性

C．完善公务员的任职体系 D．为守旧官僚暗开绿色通道

;P41历史纵横：

【干部】新中国成立后，主要指中国共产党组织、国家机关、群众团体的工作人员，以及国营企事业单位的管理人员和各类专业技术人员。;1949—1978施行中共干部管理制度

[中共组织部门统一领导统一管理]

1978—2022建立中国特色社会主义干部管理制度

[科学化民主化法制化现代化];5.1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”这一事件的发生表明()

A．废八股断送读书人政治前途B．改制缺乏广泛的社会基础

C．知识分子在政治上极为保守D．新旧学之间矛盾不可调和

6.抗战时期，陕甘宁边区政府规定：“对公务人员有功或有过，人民有用任何方式向政府控告及建议之权。”“各下级政府或政务人员，如接得人民向上级政府控告的诉状，特别是控告政务人员的诉状，须随时负责转呈上级政府，不得有任何阻难，亦不得置之不理。”这些规定意在

A．发挥人民群众的民主监督作用 B．扩大抗日民族统一战线群众基础

C．提高人民群众在边区政府的地位 D．调动广大人民群众的抗日积极性

;7.1993年，公务员制度开始推行，随后公务员考试录用制度建立。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》。2006年1月《中华人民共和国公务员法》正式实施以来，公务员考试录用制度得到全方位的推进和改善。以上表明我国

A．公务员制度的建设已经基本完成 B．公务员制度处于法制化深化阶段

C．政治体制改革任务已经基本完成 D．社会主义公务员法律体系已建成

;;第一章总则

第四条公务员制度坚持中国共产党领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻社会主义初级阶段的基本路线，贯彻新时代中国共产党的组织路线，坚持党管干部原则。

——《中华人民共和国公务员法》（2018年修订）