2024年人教版九年级语文(上册)期中试卷及答案(各版本).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个选项是《沁园春·雪》的作者？

A.毛泽东

B.鲁迅

C.朱自清

D.郭沫若

2.《背影》一文中，作者描写的背影是？

A.父亲的背影

B.母亲的背影

C.老师的背影

D.同学的背影

3.《出师表》中，诸葛亮自述“受任于败军之际，奉命于危难之间”是在什么情况下？

A.出征前

B.战争中

C.战争后

D.辞职时

4.下列哪个成语出自《庄子》？

A.井底之蛙

B.鹏程万里

C.杯弓蛇影

D.鹤立鸡群

5.《念奴娇·赤壁怀古》中，作者所提到的“大江东去”是指？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.淮河

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《沁园春·雪》是一首描写春天的诗歌。（×）

2.《背影》的作者是朱自清。（√）

3.《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。（×）

4.“井底之蛙”这个成语出自《论语》。（×）

5.《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼在赤壁之战后所作。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《沁园春·雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的下一句是“_______”。

2.《背影》一文中，作者在车站送别父亲时，描写了父亲_______的背影。

3.《出师表》中，诸葛亮自述“先帝创业未半而中道崩殂”的下一句是“_______”。

4.成语“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》，原句是“水击三千里，_______”。

5.《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，_______”的下一句是“_______”。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要概括《沁园春·雪》的主题思想。

2.请简述《背影》一文中，作者对父亲的感情变化。

3.请简述《出师表》中，诸葛亮自述的主要功绩。

4.请解释成语“井底之蛙”的含义。

5.请简要分析《念奴娇·赤壁怀古》中，作者对历史的感慨。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请以《沁园春·雪》为例，分析如何运用修辞手法增强诗歌的表现力。

2.请结合《背影》一文，谈谈你对家庭亲情的理解。

3.请以《出师表》为例，说明文言文的语言特点。

4.请运用成语“鹏程万里”编写一个句子。

5.请结合《念奴娇·赤壁怀古》的内容，谈谈你对历史的认识。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析《沁园春·雪》中，作者如何通过对雪的描写来表达自己的情感。

2.分析《背影》一文中，作者如何通过细节描写来表现父亲的形象。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请以《沁园春·雪》为题，创作一首诗歌，要求运用至少两种修辞手法。

2.请以《背影》为题，写一篇描写亲人背影的短文，要求体现亲情的温暖。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个以《沁园春·雪》为主题的书法作品，简要说明设计理念和创作步骤。

2.请为《背影》一文设计一个插图，描述插图的场景和所要表达的情感。

3.设计一个以《出师表》为主题的舞台剧剧本大纲，包括主要角色和剧情概要。

4.请设计一个以成语“鹏程万里”为灵感的宣传海报，说明设计元素和寓意。

5.设计一个以《念奴娇·赤壁怀古》为背景的旅游景点介绍方案，包括景点特色和推荐路线。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“赋比兴”在《沁园春·雪》中的运用。

2.解释《背影》中“背影”这一意象在文学作品中的象征意义。

3.解释文言文中的“骈文”特点，并以《出师表》为例进行分析。

4.解释成语“井底之蛙”的出处及其深层含义。

5.解释《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去”这一句的历史和文化内涵。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考《沁园春·雪》中，作者如何通过自然景观的描绘展现自己的抱负和情感。

2.思考《背影》一文对现代家庭教育的启示。

3.思考《出师表》中诸葛亮的政治智慧和忠诚精神对当代青年的影响。

4.思考成语“鹏程万里”在现代社会中的现实意义。

5.思考《念奴娇·赤壁怀古》中对历史人物的评价对当代人物评价的借鉴意义。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析《沁园春·雪》中的爱国主义精神在当代社会的体现，并举例说明。

2.探讨《背影》中体现的家庭情感在现代社会中的价值，以及如何传承和弘扬这种情感。

3.从《出师表》中提炼诸葛亮的领导智慧，讨论其在现代企业管理中的应用。

4.分析成语“鹏程万里”所蕴含的积极进取精神在个人成长中的作用。

5.结合《念奴娇·赤壁怀古》的历史背景，讨论在全球化背景下如何弘扬中华优秀传统文化。

一、选择题答案

1.A

2.A

3.