2024年防溺水国旗下的讲话演讲稿（三篇）.docxVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页

2024年防溺水国旗下的讲话演讲稿

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

生命对于每一个人而言，皆是独一无二且弥足珍贵的。因此，注重安全，是对生命最大的尊重与珍视。然而，我们必须清醒地认识到，在现实生活中，并非所有人都具备高度的安全意识。近期，我们遗憾地观察到，由于疏忽大意，周围发生了多起溺水事故，这些事故不仅夺走了许多年轻的生命，也给其家庭带来了无法弥补的精神痛苦和物质损失。

为确保学生的安全，作为教师，我们肩负着重大的监管和教育责任。我们需要在各自的岗位上，尽职尽责，关心学生的安全甚于关心自己。具体行动包括：

一、我们将严格执行上级文件精神，积极开展防溺水事故教育宣传活动，并落实“四不要”教育。我们将布置相关防溺水安全教育作业，建立每周一次专题教育制度和每日一次安全提醒制度，确保在课前课后都对学生进行安全提示。

二、各班级将利用班会时间，开展“防溺水安全教育课”主题班会活动。通过具体案例、典型事例警示学生，并鼓励学生分享自己身边的事例和感受，以增强学生的安全意识，提高他们在遇到危险时的冷静处理能力，尽量降低伤害。

三、我们将加强与家长的沟通与合作，共同防范溺水事故。我们将发放“防溺水告家长书”，并鼓励家长与孩子共同学习防溺水安全知识。同时，我们将通过家访、电话联系等方式，与家长共同提高防范意识，特别是在节假日期间，要特别强调家长对孩子安全的监管，明确孩子下水游泳必须有家长陪同，平时不到河边玩耍，更不得擅自与同学结伴游泳。

四、我们将加强学生的出勤管理，明确专人点名汇报制度，及时掌握缺勤学生信息。对请假学生，我们将采取追踪调查措施，了解缺勤和请假学生的去向。对于不明去向的学生，我们将第一时间向学校汇报，并与家长联系。

五、我们将深入学生群体，了解班级学生的状况，对发现有游泳动向的学生，及时进行谈心引导，做好思想工作，使学生切实提高认识，从源头上杜绝学生下河游泳的行为。

六、我们将特别教育学生，在遇到同伴溺水时，避免手拉手盲目施救，要采取智慧救援方式，并立即寻找成人帮助。同时，学校也将向学生讲解防溺水知识，提高他们的自救自护能力。

同学们，遵守规则就是对自己生命的负责，也是对我们所爱的人和爱我们的人的负责。让我们严格遵守作息时间、请假制度以及学校管理规定，从身边小事做起，共同维护校园安全。只有严守规则，我们的生命之花才能更加娇艳绽放，每一个家庭才能更加美满幸福，整个社会才能实现和谐发展。让我们共同努力，排查事故隐患，维护校园安全。谨记：安全第一，生命至上！谢谢大家！

2024年防溺水国旗下的讲话演讲稿（二）

尊敬的教师们，同学们：

大家上午好！我今天要讨论的主题是“珍视生命，防范溺水”。溺水是一种常见的意外事故，常见于游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等水域。夏季是此类事故的高发期，每年都有不幸的溺水事件发生，无论是否会游泳，甚至包括一些擅长游泳的人。

在我国，意外伤害是0-____岁儿童的主要死因。据统计，每年有接近____名儿童因意外伤害失去生命，相当于每天有近____名儿童的生命因意外而消逝。其中，溺水是儿童意外伤害的首要原因，大约在____个因意外伤害死亡的0-____岁儿童中，有近____个是溺水所致，这是一个令人痛心的现实。

例如，____年____月____日，山东省莱芜市，____名初中生在游泳时不幸溺亡；同一天，湖南省邵阳市____名小学生游泳时遭遇同样悲剧；黑龙江省哈尔滨市____名学生在松花江游泳，____人溺亡。这些事件中的____名学生在同一天失去生命，这无疑引发了我们对防溺水安全的深刻反思。

当前正值天气炎热，暑假也即将来临，防范溺水事故必须引起每个家庭、学校和每位学生的高度重视。我校德育处在____月____日已向各班级发放了“关于防溺水事故____通知”，期望各班级认真开展安全教育活动。此外，我们于____月____日向每位同学发放了《致家长的一封信》、《仁和区东风小学防溺水安全知识宣传》和《仁和区东风小学学生防溺水安全保证书》，希望每位同学能与父母共同学习并理解其中的重要信息。

在此，学校再次强调以下几点要求：

1.树立安全意识，加强自我保护，避免在河边、沟沿或偏远道路行走，回家时应结伴同行。

2.将所学的防溺水知识付诸实践，坚决防止溺水事件发生。

3.严格遵守学校规定，听从长辈教导，坚决不玩水。

4.在增强自我安全意识的同时，积极参与说服教育工作，对违反纪律、私自玩水的行为要坚决抵制并及时向老师和家长报告。

5.游泳应在有资质的游泳场进行，并在成人的监护下进行。

6.同学间要互相关心、爱护，发现有同学私自游泳或在危险区域玩耍，应立即劝阻并向老师、家长报告。

7.遇到他人落水的情况，首要原则是不能冒险下水救援，以防被落水者抓住，增加危险。应大声呼