第八单元核心考点清单(4).docx

第八单元核心考点清单

25少年闰土

一、读准字音

闰(rùn)土正(zhēng)月秕(bǐ)谷

二、写好字形

拜:左边是一撇加两横,右边是四横。羞:撇要向左下伸展。

厨(厨房)

厨(厨房)

橱(橱柜)

租(收租)

祖(祖宗)

拜(拜年)

湃(澎湃)

四、词语搭配

(五色)的贝壳(金黄)的圆月(碧绿)的西瓜 (明晃晃)的银项圈

五、重点句段

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

(1)按原文填空。

(2)“捏、刺”两个动词写出了闰土刺猹时的动作有力、迅速,从正面表现了闰土的机敏、勇敢。

(3)给本段加一个小标题:看瓜刺猹。

2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“素”是平素、向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。“我”向来不知道许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从来未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

3.阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的知识丰富、见多识广。而“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”,说明“我们”只能在一个小天地里活动,看不见更广阔更生动的外面的世界,闰土知道的事,“我”和“我”的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比,表达了“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。?

六、感知课文

1.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。课文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

2.课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

3.与闰土相处的过程,重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四件新鲜事。其中看瓜刺猹这件事叙述得最详细。

七、小练笔

照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。从你的照片中选一张,仿照第1自然段写一写。

示例:照片上的我,扎着羊角辫,穿着粉色的花裙子,坐在草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花,红的、白的、黄的、紫的……真像个美丽的大花坛。我身旁有条小溪,小溪里面有许许多多的小鱼,有一条银色的小鱼跃出水面,像要飞起来似的。还有许多只小鹿在溪边玩耍,有的俯下身子在喝水,有的侧着脑袋在欣赏自己映在水里的影子。有一只小松鼠胆子可大了,都爬到我身上了。最可爱的是那只小白兔,正在闻我的臭脚丫呢。在如此美丽的环境里,我就是一个快乐的小公主!?

26好的故事

一、读准字音

膝髁(kē)皱蹙(cù)虹霓(ní)色

二、写好字形

瞬:注意“舛”左边的“夕”中间只有一点,右边部件第二笔是撇折。

萍:草字头舒展,遮盖下半部分。

凝(凝重)

凝(凝重)

疑(怀疑)

掷(投掷)

郑(郑重)

陡(陡峭)

徒(徒弟)

四、词语搭配

(昏沉)的夜(澄碧)的小河(昏暗)的灯光 (虹霓色)的碎影

五、重点句段

1.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

通过想象,运用打比方的方法,把“许多美的人和美的事”比作“一天云锦”“万颗奔星”,生动形象地写出了这梦境的幻化无穷,营造出强烈的动感。

2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。

画浪纹线的句子名词连排,不仅语句简洁,而且很有画面感,使人感受到梦境的美丽,幽雅,有趣。

3.带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……。在一瞬间,他们又将退缩了。

运用排比的修辞手法,写出了富有水乡特征的事物倒影在水中交织融合、起伏变幻的景象,美丽而有趣。

4.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

但