北师大版八年级下册数学《等腰三角形》三角形的证明说课教学课件复习提高.pptxVIP

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2024-09-01 发布于河南
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北师大版八年级下册数学《等腰三角形》三角形的证明说课教学课件复习提高.pptx

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第一章三角形的证明;学习重点;;;;;课件课件

课件课件

c;;;;;;;;;;;同学们，

下课！;简单的图案设计;学习目标;新课导入;观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？;上面图形的形成过程：;上面图形的形成过程：;课件课件

课件课件

c;解：基本图案：

三种形状、大小完全相同，但颜色不同的“爬虫”组成.

设计思路：

同色的“爬虫”之间是平移关系，相邻的不同色的“爬虫”之间通过旋转120°而得，旋转中心为“爬虫”头上、腿上或脚趾上一点.;图案形成过程的分析方法

找出构成该图形的基本图案,这些基本图案一般都会重复多次出现,然后结合几种图形变换的概念和性质看这些基本图案通过怎样的变换才能最终得到所给图形.;例2、以给出的图形“△△＝○○”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件，各设计一个构思独特且有意义的轴对称图形或中心对称图形.;例3、下图是一组有规律的图案，图①由4个基础图形组成，图②由7个基础图形组成，则图(n)由_____________个基础图形组成.?;随堂练习;3.如图所示的四个图形中，既可由旋转得到又可由轴对称变换得到的图形是();5.下列图形中，可由基本图形平移得到的是__________.(填图形编号)?;7.请在下图各组符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线的空白处设计一个恰当的图形.;课堂小结