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教师资格认定考试初级中学信息技术模拟题20.docx

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教师资格认定考试初级中学信息技术模拟题20

一、单项选择题

1.?在PowerPoint中,有关讲义母版的说法错误的是______。

A.要进入讲义母版,首先点击“视图”,然后再点击“讲义母版”即可

B.讲义(江南博哥)母版可以在备注文本区添加文本、剪贴画、页眉/页脚、日期和页码

C.在PowerPoint中提供了三种内嵌的讲义类型

D.讲义母版能对页码进行编辑

正确答案:B

[考点]办公软件基础知识

??[解析]备注母版可以在备注文本区添加文本、剪贴画、页眉/页脚、日期和页码而不是讲义母版,所以B项错误。

?

2.?小华家里原来只有一台笔记本电脑通过一条ADSL线路接入因特网,现在小华家又购买了一台配有无线网卡的笔记本电脑,现要求两台笔记本电脑在家中任意房间可同时上网,那么需要再配置的设备是______。

A.交换机

B.集线器

C.代理服务器

D.无线路由器

正确答案:D

[考点]计算机网络基础知识

??[解析]无线路由器是应用于用户上网、带有无线覆盖功能的路由器。无线路由器可以看作一个转发器,将家中墙上接出的宽带网络信号通过天线转发给附近的无线网络设备(笔记本电脑、支持Wi-Fi的手机、平板以及所有带有Wi-Fi功能的设备)。

?

3.?在PowerPoint中,下列说法正确的是______。

A.只有在播放幻灯片时,才能看到影片效果

B.插入的视频文件在PowerPoint幻灯片视图中不会显示图像

C.在设置影片为单击播放影片属性后放映时用鼠标单击会播放影片,再次单击则停止影片播放

D.在PowerPoint中播放的影片文件,只能在播放完毕后才能停止

正确答案:C

[解析]在PowerPoint中插入影片后会显示影片的图像,可以看到影片的效果;用户可随时控制影片为“播放”或“停止”。

?

4.?算法流程图如图所示,则通过该流程图输出s的值为______。

??

A.14

B.20

C.30

D.55

正确答案:C

[考点]算法与程序设计

??[解析]当i=1时,s=1;当i=2时,s=5;循环下去,当i=3时,s=14;当i=4时,s=30。

?

5.?小明用Flash软件制作文字变形动画,希望将第1帧输入的“one”变形成第20帧输入的“two”。在第1帧和第20帧之间设置了形状补间(如图所示),完成动画后还要进行的操作是______。

??

A.仅对第1帧中文字对象执行1次分离操作

B.仅对第20帧中文字对象执行1次分离操作

C.仅对第1帧和第20帧中文字对象分别执行1次分离操作

D.必须对第1帧和第20帧中文字对象分别执行2次分离操作

正确答案:D

[考点]Flash和Photoshop

??[解析]one和two都是元件,进行两次分离操作才能实现形状补间动画。

?

6.?下列关于软件的说法正确的是______。

A.软件的著作权受到法律保护

B.复制软件不会损害他人利益

C.禁止软件盗版会导致软件产品的缺乏

D.软件可以任意复制

正确答案:A

[考点]信息技术基础知识

??[解析]软件的著作权受到法律保护;复制软件会损害他人利益;禁止软件盗版能够保护软件行业;任意复制软件会侵犯著作权。

?

7.?原稿(左图)经过下列选项中______功能的处理后可以得到右图所示的效果。

??

A.提高亮度

B.模糊边缘

C.羽化

D.喷溅

正确答案:C

[解析]羽化可以使选区内外衔接的部分虚化,起到渐变的作用,从而达到自然衔接的效果。

?

8.?在计算机的使用中,下列行为中不构成违法的是______。

A.设计和调试自己的游戏程序

B.私自复制别人制作的软件产品

C.设计和调试自己的计算机病毒

D.下载并且运行一个黑客程序

正确答案:A

[考点]信息技术基础知识

??[解析]自己的游戏程序的版权属于自己,设计和调试都不违法。

?

9.?TCP/IP模型中提供端到端的通信服务层次是______。

A.应用层

B.网络互联层

C.传输层

D.网络访问层

正确答案:C

[考点]计算机网络基础知识

??[解析]传输层提供端到端的通信服务。

?

10.?下列关于电子邮件的说法中,不正确的是______。

A.电子邮件发送时需对方在线

B.视频文件可以作为电子邮件的附件

C.一封电子邮件可以同时发送多个附件

D.一封电子邮件可以同时发送给多个收件人

正确答案:A

[考点]计算机网络基础知识

??[解析]电子邮件发送时不需要对方在线。

?

11.?下列关于图层的说法不正确的是______。

A.修改某一图层内容时,不会影响其他图层

B.可以将图像中不同内容放置在不同的图层上

C.利用图层可以创建出形式多样的图像效果

D.无

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