统编版道德与法治八年级上册第二单元学情评估（含答案）.docVIP

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第二单元学情评估

一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)

1．小泉在议题式学习活动中收集了以下两则资料：

☆W市交警持续推进“一盔一带”专项整治行动，引导人民群众守法遵规。

☆某地增设非机动车道，将非机动车道刷成蓝色并加装隔离护栏，不断优化“人车分流”。

你认为最适合该学习活动的议题是()

A．打击违法犯罪，改善交通环境

B．建设法治社会，培养法治意识

C．维护交通秩序，保护人身安全

D．关注民生实事，提升幸福指数

2．“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列选项中与这句话蕴含的道理最为一致的是()

A．不以规矩，不能成方圆 B．大道之行也，天下为公

C．人而无信，不知其可也 D．胜人者有力，自胜者强

3．近年来，街头直播成为公民休闲娱乐的方式之一。但是，生活中也存在一些因街头直播时扰乱社会秩序而被公安机关依法处罚的案例。对此理解正确的有()

①自由应该是无限制的、绝对的②行使自由不得损害社会的利益③社会规则划定了自由的边界④社会进步必然要牺牲个人自由

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

4．春秋时期，楚国令尹孙叔敖主持修建了我国最早的蓄水灌溉工程——芍陂，用来灌溉万顷农田。可是一到天旱的时候，沿堤的百姓就在渠水退去的堤岸边种植庄稼。等到雨水一多，水位上升，这些百姓为了保住庄稼，便偷偷地在堤坝上挖开口子放水，导致堤坝决口事件经常发生。如果你是当地官员，你的正确做法是()

A．理解百姓的不易，每次堤坝决口都筹集资金修复堤坝

B．为了保护芍陂和生态环境，不许任何百姓种田，有违反者一律处死刑

C．摆事实、讲道理，寄希望于百姓的自我反省

D．建立监督、提醒、奖惩等机制并引导百姓，使他律和自律相结合

5．对下图的理解正确的是()

A．追求自由必然违反社会规则

B．社会规则需要不断改进

C．社会规则形成需要默契

D．社会安定有序需要我们遵守规则

6．下面是小福和小厦的对话。作为好友，你认为小福应该()

小福：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你你也不告诉我发生了什么事，我很担心。

小厦：你不要问了，我不想说。

A．尊重对方，给予空间 B．不辨是非，指责埋怨

C．为了友谊，持续追问 D．保持冷静，心存芥蒂

7．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。对以下情景的点评正确的有()

序号

情景

点评

①

耐心等待工作人员引导登机，并对他说“辛苦了”

文明有礼

②

向来访的客人问好并主动递上茶水

诚信待人

③

主持人蹲下采访坐在轮椅上的老人

平等待人

④

向考试获得好成绩的同学表示赞赏

换位思考

A.①② B．①③

C．②④ D．③④

8．2023年11月28日，首届中国国际供应链促进博览会在北京开幕。志愿者们以真诚的态度、端庄的礼仪、一流的服务获得了国际社会的高度赞扬。这说明文明有礼()

A．体现了良好的国家形象 B．是处理人际关系的唯一规范

C．是一个人走向成功之本 D．能消除社会的不和谐现象

9．小伟在租房时，中介告知他，由于他的信用记录良好，所以他不用缴纳租房押金。小伟的经历告诉我们()

①要理解他人的难处，做到善解人意

②诚实守信的人无论走到哪里都能赢得信任

③要做老实人，珍惜个人的诚信记录

④企业诚信经营，才能塑造良好信誉

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

10．诚信不能愚昧，有时需要智慧。下列符合诚信智慧要求的有()

①好友向你打听同学的隐私，予以拒绝

②对得了绝症的病人，善意隐瞒病情

③对刚认识的网友以诚相待，毫无保留

④为了避免父母伤心，修改考试成绩

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

11．对下图中“违法与犯罪的关系”理解正确的是()

A．违法不一定犯罪，但是犯罪肯定会违法

B．无论违法还是犯罪，都应承担法律责任

C．有一些违法是犯罪，有一些犯罪是违法

D．违法与犯罪界限分明，但有些难以分辨

12．按照《中华人民共和国刑法》对刑事责任年龄的规定，已满14周岁不满16周岁的人犯抢劫罪的，应当()

A．不予以刑事处罚

B．负刑事责任

C．从轻或减轻处罚

D．责令其家长或者监护人加以管教，在必要的时候，依法进行专门矫治教育

13．下表是“未成年人犯罪与不良行为的关系”的抽样调查结果。这警示我们()

不良行为数量

1种

3种

5种

其他

占未成年人犯罪比例

20%

26%

45%

9%

①要善用法律，依法求助

②要增强法治观念，依法自律，防患于未然

③要杜绝不良行为，预防违法犯罪

④不良行为是小节，无关紧要

A．①③ B．①④

C．②③ D．③④

14．小刚运用道德与法治课堂中学到的法律知识对实际生活中的案例进行分