广东省中山市七年级生物下册“牛眼”看世界实验说课稿 （新版）新人教版.docx

广东省中山市七年级生物下册“牛眼”看世界实验说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为广东省中山市七年级生物下册的“牛眼”看世界实验。此实验旨在让学生了解动物视觉的特点，培养学生动手操作和观察分析的能力。实验内容主要包括：1.观察牛的眼睛结构；2.分析牛视觉的特点；3.探讨不同动物视觉功能在生活中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了动物的感官器官和视觉原理，本节课通过实验让学生亲身体验和观察，进一步巩固所学知识。同时，本节课的内容与现实生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究能力、生命观念、科学思维和科学态度。通过“牛眼”看世界实验，学生能够亲手操作，观察和分析牛的眼睛结构，培养他们的科学探究能力。在探讨不同动物视觉功能在生活中的应用过程中，学生能够建立生命观念，理解生物的多样性和适应性。同时，通过小组合作和讨论，学生能够培养科学思维，学会用科学的眼光看待问题。在实验过程中，学生将学会尊重生命，培养科学态度，激发他们对生物学的兴趣和好奇心。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握“牛眼”看世界实验的操作步骤和观察方法。

（2）了解牛视觉的特点及其在生活中应用。

（3）通过实验，培养学生动手操作和观察分析的能力。

2.教学难点：

（1）对牛眼睛结构的深入理解和描述。

（2）分析不同动物视觉功能在生活中的应用，特别是对一些特殊动物视觉功能的理解。

（3）将实验结果与理论知识进行有效联系，形成系统性的知识体系。

举例说明：

对于教学重点中的第（1）点，学生需要掌握实验步骤，包括观察牛眼结构、分析视觉特点等。教师可以通过讲解、示范和分组实践等方式，确保学生熟练掌握。

对于教学难点中的第（2）点，学生需要理解不同动物视觉功能在生活中的应用。教师可以举例说明，如猫头鹰的眼睛能够在黑暗中看得很清楚，适于夜间捕食；蝴蝶的眼睛具有广角视野，可以监测到多个方向来的敌害。通过这些实例，帮助学生更好地理解动物视觉功能与生活适应的关系。

对于教学难点中的第（3）点，学生需要将实验结果与理论知识进行联系。教师可以引导学生回顾所学知识，如动物视觉原理、生物适应性等，使学生能够将实验结果与理论知识相结合，形成系统性的知识体系。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、显微镜、牛眼模型、实验操作工具、幻灯片播放器。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学教学资源库。

3.信息化资源：生物学教学视频、图片、实验报告模板。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、课堂讲解、互动提问。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！今天我们来进行生物学实验，探索“牛眼”看世界的奥秘。通过这个实验，我们将会了解到动物视觉的特点及其在生活中应用。希望大家积极参与，动手操作，共同探索生物的奥秘。

2.实验原理讲解

首先，我要向大家讲解一下实验的原理。牛眼具有独特的视觉特点，它们是天生的夜视者，能够在黑暗中看得很清楚。这是因为牛眼睛的视网膜后面有一个反光层，可以将光线反射回眼睛，增强视觉敏感度。这就是为什么牛在夜晚也能看得很清楚的原因。

3.分组实验操作

4.观察与分析

在观察牛眼睛结构的过程中，你们会发现牛眼睛的一些特点。比如，牛眼睛的瞳孔很大，这是因为牛的眼睛需要适应不同的光线环境。在明亮的环境中，瞳孔会变小以避免过多的光线进入眼睛；而在黑暗的环境中，瞳孔会变大，让更多的光线进入眼睛。这就是牛眼睛能够在黑暗中看得很清楚的原因。

5.实验结果交流

观察结束后，我们来进行实验结果的交流。请各组代表汇报你们的观察结果，并分享你们的发现。

6.引导学生总结

7.知识拓展

除了牛眼睛，还有许多其他动物的眼睛也具有独特的特点。比如，鲨鱼的视力非常差，但它们能够通过电感应来捕捉猎物。这是因为鲨鱼身体具有特殊的电感应器官，能够感知到周围环境中微弱的电信号。这种电感应能力使得鲨鱼能够在黑暗的海水中准确地捕捉到猎物。

8.课堂小结

9.作业布置

为了巩固所学知识，请同学们完成以下作业：

（1）总结本节课实验的观察结果，并结合课本知识进行解释。

（2）选取一种动物，调查其视觉功能及其在生活中应用，下节课进行分享。

知识点梳理

1.动物视觉原理：视觉是动物通过感官器官接收外界信息的重要途径。动物的眼睛结构与其生活环境相适应，不同的动物具有不同的视觉特点。

2.牛眼睛结构：牛眼睛具有较大的瞳孔，可以适应不同的光线环境。牛眼睛的视网膜后面有一个反光层，可以将光线反射回眼睛，增强视觉敏感度，使牛在黑暗中也能看得很清楚。

3.动物视觉功能与应用：动物的视觉功能与其生活习性密切相关。例如，猫