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二年级上册数学一课一练-2.3图形的合与分
一、单选题
1.两个（）的三角形一定能拼成一个平行四边形．
A.完全相同B.面积相等C.周长相等
2.2个同样的长方形，一定可以拼成一个()
A.B.C.
长方形正方形长方形或三角形
3.不能用一副三角尺画出的角是（）
A.15°B.35°C.75°D.105°
4.两个完全一样的梯形可以拼成一个（）
A.B.C.D.
长方形三角形正方形平行四边形
5.1()
将若干个立方厘米的正方形木块，摆成一个最小的正方体不包括一块至少需要（）块。
A.4B.8C.27
块块块
二、判断题
6.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
7.两个相同的直角三角形可以拼成一个正方形.
8.等底等高的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。
9.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形．
10.
从长方形的纸片上剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽．
三、填空题
11.
数一数，有多少个小正方体？
()个
12.
拼一拼，数一数。
有________个，有________个，有________个△，有________个，有________个。
13.两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米，原来一
个正方形的周长是________厘米．
14.510
如图是由个完全一样的小长方形拼成的一个大长方形，如果大长方形的宽是厘米，则大长方形的
面积是________平方厘米．
15.
用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有________个，
正方形有________个，
平行四边形有________个。
四、解答题
16.
用三角形拼出美丽的图案。
首先想要拼成什么图案，然后在学具中找到合适的三角形或剪出合适的三角形，再根据自己的想象拼出美
丽的图案。
17.
拼一拼。
用两个完全一样的三角形拼一个平行四边形。
五、应用题
18.
我有办法．
用两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成什么图形？画出示意图．
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解：据以上分析，两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，所以正确．
A
故选：．
【分析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一
样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．
2.【答案】A
【解析】
3.【答案】B
【解析】【解答】解：由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，
B15°
三个选项中只有选项中的度数不是的整数倍，
B
故选：．
30°60°45°90°60°
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是、、、把它们进行组合，可得到的角有
45°=1
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