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姓名
学院
班级
学号
实践地
实践主题大学生课余时间利用调研与分析
实践方式个人
团队编号
实践时间7月10日-7月24日
指导教师
思想政治理论综合实践日志（一）
实践时间、地点实践内容（注明采用访谈、问卷、观察、实践收获（包括观众或访谈对象
（年、月、日）文献等何种实践方式）的反映、自身的经验教训等）
在家里通过上网查询，对课题进行整体规通过对课题的规划，清晰了工
第一天
划作思路，对未来半月的工作有了
2012.7.10整体安排
在家里
第二天在居住的小区向大学生发放问卷，询问相通过收回的信息，初步发现受调
2012.7.11关情况查者对如何合理利用课余时间没
有清醒的认识
上午8点
在居住的小区
第三天
2012.7.12
在安居苑小区，向回家过暑假的大学生询问在对收回的信息整合后，进一步
上午9点情况，发放问卷确信第一天得出的结论
在安居苑小区
第四天
2012.7.13在洗煤厂住宿区，向相关学生询问他们有将收回的信息整合，发现目前大
关课余时间的相关情况学生目标不明确，态度茫然并
上午9点且感到无所适从
在洗煤厂住宿区
思想政治理论综合实践日志（二）
实践时间、地点实践内容（注明采用访谈、问卷、观察、实践收获（包括观众或访谈对象
（年、月、日）文献等何种实践方式）的反映、自身的经验教训等）
向住在机修厂的学生发放问卷，进行相关机修厂宿舍区有很多同龄人，通
第五天
问题的询问过分析收回的信息，发现如今的
2012.7.14大学生不会合理安排学习和娱乐
上午9点的时间
在机修厂宿舍区
第六天在QQ上向太原市的其他高校的同学发布以较快的速度收回所有问卷，分
问卷析后得出：当代大学生自制力差，
上午8点易受外界诱惑的干扰而打乱原有
在家中计划
第七天在家中针对最近搜集到的资料进行整理通过总结，发现大部分的大学生
不会合理使用课余时间
上午8点
在家中
第八天在网上查找有关大学生应该如何合理使用网络看到的东西更加全面，更加
上午8点时间的资料多元化
在家中
思想政治理论综合实践日志（三）
实践时间、地点实践内容（注明采用
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