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庆元宵活动方案7篇

庆元宵活动方案篇1

春节过后，元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20____年社区元宵节活动策划方案。

一、指导思想

坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，全面促进社区和谐建设。

二、活动地点：

社区文体活动室

三、活动对象：

社区居民约60人。

四、活动时间：

20____年农历正月十五，上午9:00至11:00.

五、活动策划内容：

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

庆元宵活动方案篇2

一、活动目的：

“我们的节日”系列活动在寒假中就已有序开展了，在元宵节来临之际，特开展“快乐元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热烈、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增强对中华优秀文化的认同，激发民族自豪感。

二、活动时间：

20__年春季开学第一周

三、活动对象：

全体学生

四、活动内容：

活动一：包汤圆

活动主题：快乐元宵乐乐乐

活动对象：一、二年级

活动地点：各班教室

活动要求：

1.鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的`家庭亲情。

2.请各班自行组织活动，务必保证活动有序进行。

活动二：制作灯笼

活动主题：巧手做灯妙妙妙

活动对象：三、四、五年级

活动地点：教学楼走廊

活动要求：

1.各班学生在班主任老师的指导带领下，开展自制灯笼活动。

2.各班班主任选取十盏灯笼于本周四下午放学前悬挂在教室门口走廊，少先队大队部将组织学生进行评选。

3.其他灯笼可挂在教室内，不仅让学生们相互欣赏各自自制的灯笼、分享自制的过程，还可以感受浓浓的节日氛围。

活动三：猜灯谜

活动主题：元宵灯谜猜猜猜

活动对象：全体学生

活动地点：教学楼走廊

活动要求：

1.学校选取部分教师，成立“灯谜组”工作人员，积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的走道上。

2.各班学生在老师的带领下，利用课间或午间时间有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。

3.学校针对不同年级学生设不同程度的灯谜，各班学生只能在规定的楼层中活动，猜中谜语的学生，可解下谜语，然后到各办公室兑换奖品。(各办公室室长负责兑换奖品。)

4.具体开放时间为第一周周三——周五。

活动四：班队课

活动主题：我们的节日——“元宵”

活动对象：全体学生

活动地点：各班教室

活动要求：班主任可围绕“元宵节”自己拟定主题，让学生了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说等。

附：“灯谜组”工作人员：陈淑萦、韩国富、沈荣图、侯莉莉、林惠玲、王美娇、林燕如、姚清霞、张鸿润、洪燕燕、杨晓红、丁妍瑜、陈小玲。

(备注：此次活动是本学期的第一次活动，活动中请各班班主任、副班主任相互配合，记得活动结束后整理资料、别忘了活动中注意收集照片哦!)

庆元宵活动方案篇3

为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

一、元宵越剧演出：

1、活动时间：__年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）两个下午、三个晚上

2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始

3、活动地点：杜东岙里戏院

4、点上负责人员：负责人：郑米通

5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人