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高中政治统编版必修一中国特色社会主义基础知识梳理--第1页

第一课社会主义从空想到科学,从理论到实践的发展

生产力三要素:劳动者(主导),劳动工具(重要标志),劳动对象。

生产关系三要素:生产资料所有制(起决定作用),产品如何分配,人们在生产中的地位和关系。

人类社会的基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。

生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。

(适合的起推动作用,不适合的起阻碍作用)

原始社会

1.原始社会地位:人类社会的最初阶段,也是最低阶段

2.原始社会生产关系特点:共同劳动,共同占有生产资料,平等互助关系,平均分配劳动产品。

3.社会管理:按血缘关系结成氏族,通过氏族会议管理集体事务。(成年人)

4.私有制的确立的标志:土地变成私有财产

5.解体:随着生产力的发展,生产关系不适合生产力的发展,贫富分化的加剧,氏族地位越加不平等

奴隶社会

1.生产关系特点:奴隶主占有生产资料,奴隶劳动成果及人身自由被占有,无人身自由,被迫强迫劳

动,只给最低限度生活资料(最惨)

2.奴隶与奴隶主产生原因:战争,债务

3.人类社会最早对立阶级:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。

4.国家:是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具

(先有阶级才有国家)(最早的国家——奴隶制国家)

5.奴隶社会迈入文明时代门槛表现:金属工具的广泛使用,城市的出现,文字的发明与应用,脑力劳

动和体力劳动的分工,促进生产力发展。

封建社会

1.出现时间:奴隶社会后期,生产力达到新水平。

2.封建社会形成的标志:奴隶制国家的建立。

3.生产关系特点:地主占有大量土地,农民有一定人身自由,并能支配一定劳动成果,工具,土地等

(相对于奴隶第二惨)

4.地主阶级剥削农民的基础:封建土地所有制(民以食为天,离不开土地)

5.地主剥削农民的主要方式:收取地租(其他方式:苛捐杂税,高利贷等)

6.封建社会的主要矛盾:农民阶级和地主阶级之间的矛盾

资本主义社会

1.产生原因:社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系萌芽出来。

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高中政治统编版必修一中国特色社会主义基础知识梳理--第2页

2.生产关系特点:资本家占有一切生产资料,劳动者只能出卖劳动力,成为雇佣工人,资本家压榨工

人剩余价值(压榨是隐蔽的)。

3.资本主义关系的建立基本条件:(有人,有钱)

①失去生产资料,有人身自由,能出卖劳动力的人。

②开办资本主义企业所必需的大量货币当做资本。

4.资本主义社会开始的标志:资产阶级革命的胜利。

5.资本主义经济危机的基本特征:生产过剩,实际是相对过剩(无法克服痼疾)

6.经济危机主要表现:卖不出,被闲置,破产,失业,被破坏,社会陷入混乱。

7.经济危机直接原因:生产的无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以

及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府之间的矛盾。

8.经济危机的根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

(也是资本主义社会的基本矛盾)

9.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立。

10.奴隶社会,封建社会,资本主义社会共同点:

①都是生产资料私有制;

②都存在剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系。

科学社会主义的理论和实践

科学社会主义产生的历史条件

1.科学社会主义历史条件:①思想来源:空想社会主义。

②历史前提:资本主义的发展和工人运动

2.空想社会主义是空想的原因:从原则出发,揭露弊端,设计蓝图,反对阶级斗争,看不到无产阶级,

未找到力量,未找到途径。

3.工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台:三大工人运动(英法德)。

科学社会主义的创立

1.马克思恩格斯批判德国古典哲学,创立唯物史观(人类社会规律,人民群众)。

批判英国古典政治经济学,创立剩余价值学说(坚定力量,指明方向)。

2.科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说。

3.《共产党宣言》1848年2月发表,标志科学社会主义的诞生。

4.《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标(每个人的自由发展)

5.中国共产党性质:是无产阶级先锋队,无自己特殊利益(党员有个人利益)

6.十月革命建立了历史上第一个社

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