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苏教版语文必修三阅读技巧

教学内容：

本课教材选自苏教版语文必修三，主要内容为阅读技巧的讲解和训练。本节课的教学章节为第四单元“阅读与鉴赏”，具体包括文章的阅读方法、如何理解和分析文章内容、以及如何进行文学鉴赏。

教学目标：

1.让学生掌握基本的阅读技巧，能够有效地理解和分析文章内容。

2.通过阅读和鉴赏，培养学生的文学素养和审美能力。

教学难点与重点：

重点：阅读技巧的掌握和运用，文章内容的理解和分析。

难点：文学鉴赏的能力培养，对文章深层次含义的理解。

教具与学具准备：

教具：多媒体设备，教学PPT。

学具：教材，笔记本，文具。

教学过程：

一、情景引入（5分钟）

通过播放一段文学作品朗诵的视频，引导学生进入文学的世界，激发学生的学习兴趣。

二、阅读方法讲解（10分钟）

讲解阅读的基本方法，包括快速阅读、细致阅读、批判性阅读等，并通过实例进行讲解和示范。

三、文章内容理解（10分钟）

以一篇课文为例，引导学生运用阅读技巧进行文章内容的理解，分析文章的主旨和结构。

四、文学鉴赏训练（10分钟）

通过对一篇文学作品进行鉴赏，引导学生理解和分析作品的文学价值，培养学生的文学素养。

五、随堂练习（10分钟）

给出一些阅读理解题目，让学生运用所学的阅读技巧进行解答，巩固所学知识。

六、作业布置（5分钟）

布置一些阅读理解题目，要求学生在课后进行练习，提高阅读能力。

板书设计：

阅读技巧：快速阅读、细致阅读、批判性阅读

文章理解：主旨、结构、内容

文学鉴赏：作品分析、文学价值

课后反思及拓展延伸：

通过本节课的学习，学生应该掌握基本的阅读技巧，能够有效地理解和分析文章内容。同时，通过文学鉴赏的训练，学生的文学素养和审美能力也应该得到提高。在课后，学生可以通过阅读更多的文学作品，进一步培养阅读兴趣和习惯。教师也应该及时进行教学反思，对教学方法和内容进行调整和改进，以提高教学效果。

重点和难点解析：

在上述教学过程中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。

一、阅读方法的讲解和示范

阅读方法是阅读技巧的重要组成部分，对于提高阅读效率和理解能力至关重要。在教学过程中，教师需要详细讲解各种阅读方法的特点和适用场景，并通过具体的实例进行示范，让学生能够理解和掌握这些方法。

快速阅读是一种快速获取文章大意的阅读方法，它注重对文章的整体把握，而不是对每个字句的细致理解。快速阅读的技巧包括扩大视野、减少回读、预测下文内容等。教师可以给学生一篇课文，让他们运用快速阅读的技巧，尽量在最短的时间内把握文章的主旨和结构。

细致阅读是一种深入理解文章内容、分析文章细节的阅读方法。细致阅读的技巧包括理解关键词汇、分析句子结构、把握作者观点等。教师可以给学生一篇课文，让他们运用细致阅读的技巧，对文章进行深入的理解和分析。

批判性阅读是一种积极主动的阅读方法，它要求读者对文章内容进行评价和思考。批判性阅读的技巧包括提出问题、分析问题、寻找证据等。教师可以给学生一篇课文，让他们运用批判性阅读的技巧，对文章的论点和论据进行评价和思考。

二、文章内容的理解和分析

文章内容的理解和分析是阅读的核心目标之一，对于培养学生的阅读能力至关重要。在教学过程中，教师需要引导学生运用阅读技巧进行文章内容的理解和分析，帮助他们把握文章的主旨、结构和内容。

理解文章的主旨是阅读的首要任务。教师可以引导学生通过阅读文章的、开头和结尾，以及每段的主题句，来把握文章的主旨。同时，教师还可以让学生通过分析文章的论点和论据，来进一步理解和确认文章的主旨。

分析文章的结构是阅读的重要任务之一。教师可以引导学生通过阅读文章的目录、小，以及每段的开头和结尾，来分析文章的结构。同时，教师还可以让学生通过识别文章的过渡句和连接词，来进一步理解和把握文章的结构。

理解文章的内容是阅读的核心任务之一。教师可以引导学生通过阅读文章的详细信息和具体例子，来理解文章的内容。同时，教师还可以让学生通过分析文章的观点和论证，来进一步理解和深化对文章内容的理解。

三、文学鉴赏的训练和指导

文学鉴赏是培养学生文学素养和审美能力的重要途径之一。在教学过程中，教师需要通过文学作品鉴赏的训练和指导，帮助学生理解和分析作品的文学价值和审美特点。

文学作品鉴赏的训练可以从分析作品的主题和情感入手。教师可以引导学生通过阅读作品的情节和人物，来理解作品的主题和情感。同时，教师还可以让学生通过分析作品的象征和隐喻，来进一步理解和把握作品的主题和情感。

文学作品鉴赏的训练还可以从分析作品的风格和技巧入手。教师可以引导学生通过阅读作品的语言和形式，来分析作品的风格和技巧。同时，教师还可以让学生通过比较不同作品的风格和技巧，来进一步理解和欣赏不同文学流派的特点。

通过上述的详细补充和说明，教师可以更好地引导学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。