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五邑大学本科教学
《设计管理》课程教学大纲（2018版）
一、课程基本信息
设计管理
课程名称
DesignManagement
课程代码课程性质选修
开课院部艺术设计学院课程负责人高婷
课程团队专业课程教学团队
授课学期第七学期学分/学时2/32
理论实验实训
2408
学时学时（含上机）
课内学时32
实习0其他0
适用专业工业设计、产品设计
授课语言中文
对先修的对设计程序与方法以及市场调研有一定的认知，有初步的思路流程和操作方
要求法，接触了工作平台管理和项目设计开发的经验。
对后续的学习相应的设计管理，能够有时间性、针对性地对之后企业设计实践环节提
支撑出自己的安排，合理地完成后续的毕业设计相关的开发设计等自身管理。
课程定位：设计管理课程是我院工业设计、产品设计专业一门选修课程。
核心学习结果：通过课程的具体方法学习与实践，培养学生的设计管理
素质，提高学生的团队协作与沟通交流能力。
主要教学方法：通过本课程的学习，让学生更清晰的了解而设计管理的
课程简介
基本方法和原理、产品质量设计及经济性评价、设计服务策略并基于用户价
值的产品设计机会，以及了解设计为一个组织带来创造性价值的重要意义，
用以提高学生设计与商业结合的能力。
1
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
7.设计与社会可持续发
展：能够合理分析、评价
7.2能够合理分析、评价
复杂设计问题解决方案对
目标1：了解设计管理的作复杂设计问题解决方案
健康、安全、法律、文化、
1用、基本原理与方法产品对各级用户意向偏好，
与
环境和社会可持续发展等
设计策略。身心健康，行为习惯的
方面的影响，并理解因实
影响；
施解决方案可能发生的后
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