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五邑大学本科教学
《社会调查研究方法》课程教学大纲
一、课程基本信息
社会调查研究方法
课程名称
Socialsurveyandresearchmethod
课程代码课程性质必修
开课院部文学院课程负责人胡筱曼
课程团队
授课学期1学分/学时2
理论实验实训（课内
16016
学时学时实践）
课内学时32
实习0其他
适用专业汉语言文学（师范）
授课语言中文
对先修的
无
要求
对后续的
可为后续专业实习与论文写作提供支持。
支撑
1.锻炼学生的动手能力，培养学生实践精神，团队协作意识。
课程思政2.引导学生了解教育现状、关注社会现实精神。
设计3.培养学生实事求是的研究方法与精神。
1
引导学生关注大学生创新创业比赛，引导学生从选题选择有社会实践价值与
创新性的社会调研项目，在选题论证中将创新性纳入作为重要的考量标准；
学生通过完成社会调研报告，支撑自己有兴趣的创新创业项目是否能够有可
行性与必要性。
创新创业
教学设计
课程定位：该课程是为汉语言文学（师范方向）专业开设的专业必修课。本
课程将采用以教师为主导，学生为主体的教学方式。主要采用讲授法，讨论
法，项目小组实践学习法等。通过学习，培养学生设计、组织、实施社会调
查的基本能力，并能够结合社会学理论和调查资料对调研数据分析，写出调
研报告。在掌握社会现象研究的工具同时，了解统计知识，培养文科类学生
课程简介的数理统计知识和逻辑分析判断能力。
核心学习结果：通过本课程的学习，学生可以了解社会科学研究方法的基础
知识，并掌握问卷法，访谈法的应用，以及数据统计的基础知识，在课程结
时，可以完成一项社会调查。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
毕业要求3：具有良好
3.2系统的汉语言文学
专业知识。掌握语言、的汉语言文学专业素
文学、文学理论、写作养：具有通识化学术背
的基本知识，了解汉语景，系统掌握汉语言专
1目标1.了解社会科学研究的学
言文学学科知识体系、业理论知识和一定的
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