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教师远程培训学习心得体会(

职业培训的感觉是幸福而又充实的,我认真聆听了不少讲演专家

的精彩讲座,积极完成作业。专家们精湛的教艺,先进的理念和独特

的设计给我留下了深刻的印象,让我对自己有了一个新的认识,对我

们的教育与新课程又终身教育有了一个新的认识,我不仅从理论的高

度了解到了新课程改革必要性和重要性,而且也得以从感性上了解新

课程理念下的课堂教学,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多

知识,有着不同寻常的意义,现将我的培训感言小结如下:

一、感受大师风采

培训学习,我深深体会到研究者、领导、老师的热情,感受到学

员集体大家庭的温暖。为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的

敬业令人敬佩,他们热情开明、爽朗的态度使人平易近人备感温暖。

我觉得自身知识贫乏可怜得可恨。知之而改之,今后我努力的方向就

是用自己的灵性,用专家讲授的方式方法见解去面对我的学生。

二、转变教育观念,重新认识教师的角色地位

新课标增强了知识的实用性,不断提高了学生的参与度,充分体

现突显了以学生健康发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本

技能的基础上,更强调学生的学习中学生过程与方法,并进一步增强

了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简,化细

为粗,为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。现代的教师应成

为学生潜在品质长期性的开发者;有望成为教育教学的研究者;成为

学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成

为学生学习的引领者、促进者、合作

者。在课堂教学中,教师相当程度要从挖掘和理解教材中去摸索

教师教学方法。经过这次培训,我觉得自己的思想有了根本的转变。

我深深的感觉到,作为教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授

业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊

重学生,具有专业化知识和技能,才可以做做一个好教师

三、增强专业知识学习,努力提高自己的专业领域水平

教师是考纲新课改的具体刽子手,执行者的意识技战术和身体素

质是很关键的,想给学生一滴水,教师就须具备一桶水。通过学习,

让我更感悟体悟到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不

断加强修养才能胜任教育数项品德工作。这次培训洋溢对新课程理念

的深刻阐释,充满了智慧,以使我们开阔了眼界。虽不能说通过短时

间的培训就会,但却也有许多顿悟。身为老师,要了解新理念的内涵、

要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断外语教学地学习,

不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,厚积薄发,以应付社会

发展的需要,适应环境教育改革的步伐。在下一阶段的教育教学实践

中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,

在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的

协力发展,求取教学质量的稳步提高。在这里,我突然刚巧沮丧自己

身上的压力变大了。要想不必被淘汰出局,就要不断更新自己,努力

提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,

勇于到公开课中去实践,所以在进行教学的过程中,教师必须自觉成

功进行教学反思,

发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、

探索,提高自己的课堂教学发展水平。

四、转变对学生的评定观念

新课标发生改变了赞誉以往单一的学业成绩的评价方式,倡导评

价目标综合化和评价方式的这种方式多样化,坚持终结性评价与过程

性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评

价相结合,横跨努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提

倡自主、探究、合作学习,这就要求教师评价语言要多样化,要多用

鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中,想方设法

地激发学生潜在的能力,适切的调动学生的积极性,让学生通过自身

的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中

学、动中学、做中学,让学生毫无疑问成为学生学习的主人。

总之,这次培训让我对新课改有了更深层次的认识,找到韦尔齐

了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在,对于今后如何更

好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”

成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我意识,促使自己飞速成

长。

心得体会

对于这次的学习,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。专

家们的视频学术活动、生动的评析、精彩课例无不在我的脑海精彩里

留了

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