新教材中外历史纲要下第二单元中古时期的世界2022新高考一轮复习学案.pdfVIP

新教材中外历史纲要下第二单元中古时期的世界2022新高考一轮复习学案.pdf

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第二单元中古时期的世界

1中古时期的欧洲和亚洲.

2古代非洲与美洲.

单元整合

中古时期:公元5~15世纪。

文明遍布:西欧庄园文明;伊斯兰文明(阿拉伯帝国、奥斯曼帝国);印度文明;

中华文明;玛雅文明等。

多元面貌:西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度;拜占

庭帝国和俄罗斯实施中央集权;阿拉伯人通过扩张建立的大帝国,在东西方交流

中扮演了重要角色;奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国,深刻影响了欧洲和亚洲的

历史发展过程;印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国家;古代日本和朝鲜模仿

中国建立中央集权制度;玛雅文明展示了美洲人民的强大创造能力。

1中古时期的欧洲和亚洲

知识点一西欧封建社会

1.西欧封建社会的基本特征:封君封臣制度、庄园与农奴制度。

2.封君封臣制度

(1)形成条件:社会动荡和自然经济的产物。

(2)内容

①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养,封臣必须效忠封君,主要义务

是服兵役。

②各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各

种权力。

(3)影响

①国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治

阶级。

②封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局

面。

3.庄园

(1)性质:庄园是中古西欧基本的农业经济组织。

(2)特点

①耕地组成:耕地由领主自营地和农民份地组成。

②义务:农奴需要自备工具为领主服一定时间的劳役,自由农民也要为领主服

一定时间的劳役。农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。

③庄园法庭:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园

的秩序。

[构图解史]

西欧封建等级示意图

[温馨提示]

早在罗马帝国时期,庄园即已出现,进入封建社会后,这种古老的社会组织方

法不仅支配了更大部分的人口,而且在很大程度上使庄园本身的内部结构更加巩

固。作为封建制度的下层,庄园制度反映了贵族与封建社会内的“非贵族”阶级

的关系。

知识点二中古西欧的王权、城市与教会

1.王权的加强

(1)原因:中古中后期,社会环境逐渐稳定,经济增长。

(2)表现

①英格兰:国王在与贵族的斗争中强化权力,到15世纪晚期,英格兰逐渐形

成了较为强大的王权。

②法兰西:国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本

完成了法兰西的统一。

③西班牙和葡萄牙:15世纪末,形成于伊比利亚半岛。

2.城市

(1)兴起原因:西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。10~11世纪

起,西欧各地兴起了众多城市。

(2)城市自治

①原因:封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造

成影响。

②手段:谈判;金钱赎买;武装暴动。

③意义:自治有利于城市经济的发展;一些城市兴办大学;城市还以金钱和人

力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。

3.教会

(1)特权:基督教会拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税;形成了从

教皇到各级神职人员的等级制度。

(2)地位:在中古西欧社会占有举足轻重的地位。

[归纳升华]

王权与教权关系的演变

时间王权与教权关系简述

王权期望为自己的统治披上合法的

外衣,以强化王权;教会期望获得国

5至11世纪互相利用,互为依存

家的大力支持,以发展和壮大自己的

势力

11至13世

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