统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》教学设计 (19).doc

统编版（2024）七年级语文上册

统编版（2024新版）

《?回忆我的母亲》教学设计：

教学目标

1、了解作者，学习生字词。

2、感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响，把握作者的思想感情。

3、激发学生对母亲的热爱之情。

教学重点

体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。

教学过程

一、导入

1、同学们每天都和父母生活在一起，老师曾要求同学们仔细的打量，看看自己的父母，是不是这样做了呢？现在老师就请同学们用一句话概述对母亲或母爱的认识。

老师小结并请同学们记住关于母爱的一句名言：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

2、自古以来，许多文人墨客都曾用笔抒写过对母亲的热爱之情，比较有名的就是《游子吟》，著名学者胡适也是其中之一。今天，我们就走进他的《我的母亲》一文，去了解一下胡适的母亲是怎样的一个人，作者对母亲有怎样的感情。

二、检查预习

文绉绉??穈先生??掷铜钱??庶祖母??翳病??舔去??侮辱

生齐读后，合作听记。

三、了解作者：?（结合注释学习）

四、检查预习

翳yì：指引起黑睛(角膜)混浊或溃陷的外障眼病以及病变愈后遗留于黑睛的疤痕。凡眼内、??外障眼病所生遮蔽视线影响视力的症状皆可称翳。

责罚zéfá：处罚;惩处。

气量qìliàng:胸怀,度量。

质问zhìwèn：根据事实提出疑问;责问。

广漠guǎngmò：广大空旷。

管束guǎnshù：遏制自由行动或言论;约束,使不越轨。

宽恕kuānshù：宽容饶恕。

文绉绉wénzhōuzhōu：形容人言谈、举止文雅的样子。

五、理清课文结构

1、(1-4)念童年往事，说性格及成因。

2、(5-12)写母亲三方面的事.对我母叫我早起省母责我轻薄言

处理家庭难事和矛盾???除夕夜对付大哥的债主

???????????????????处理妯娌之间的矛盾????严以教子?宽以待人

????????????????????遭侮辱责问五叔护尊严态度认真

3、(13)母亲对自己深远的影响和待人，体谅人影响深远，感激不尽。

怀念敬爱的母亲

六、分析课文

1.课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句话提及母亲，其内容似乎与“母亲”无关，为什么？

前三段写作者的好玩的个性和快乐的童年生活，既写了童年生活的单调失落，也写了环境教育对一个人性格的养成所起的奠基作用，这为写母亲起铺垫作用，又与文末相呼应。

研读赏析：认识母亲

1、这是一位怎样的母亲？用一句话概括母亲的形象特征。

“我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父”。

2、为什么说她又是“严父”?

母亲对“我”管教严厉，让“我”好好做人，学习。因为母亲在“我”心中是不可侵犯的，而且“我”自幼丧父，所以，母亲一人饰两角儿，即当爹，又当妈。当然母亲又是“我”的严父了。

研读赏析：认识母亲

3、课文写了母亲哪几件事?

叫我早起,聆听教诲,“催”我上学.

“我”说了不该说的话,她重重责罚“我”.

新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色.

受了两嫂子的气,她只忍着,忍到不可再忍时,悲哭一场,以解心中之苦.

听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱.

研读赏析：认识母亲

4、看看这位母亲的个性表现在哪些地方？运用了什么手法来写?

①写母亲对我的管教(如“早省”、“罚跪”），表现了她对我既严格又慈爱（如“舔病眼”），即她“是我的严师，我的慈母”。（与下文写母亲对大哥、大嫂们的态度形成对比）

?②写母亲在除夕夜如何对付败家子大哥的债主。表现了母亲宽容的度量和善良的品性。（衬托手法）

③写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。表现了母亲的容忍、温和。（用她们的表现来反衬母亲,衬托手法）

④写母亲人格受侮辱非常生气，直叫那说话不负责任的五叔认错赔罪才罢休。表现了母亲的“刚气”。（与上文的容忍、温和形成对比）

研读赏析：认识母亲

5、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？

这样写看似游离“母亲是我的恩师”的主旨，其实不然。我们常说母亲是人生的第一位老师，这主要不是体现在母亲如何“教导”上，而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。

因此，可以说，文章更多地写母亲与家人相处的情形，成功的刻画了一个年轻寡母和后妈独力维系、支撑一个大家庭的“事事留心、事事容忍”的感人形象,同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”，更写了母亲对我的“身教”。

2．母亲是一个怎样的人？

母亲慈祥教子、严而有方；气量大，性情好，待人宽容忍让、仁慈温和（和善）；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。

2、试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论.

?⑴母亲在为人处