高中语文必修下册高考一轮古诗文复习精品课件 17 庖丁解牛.ppt

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17庖丁解牛

作家作品:庄周(约前369—前286),战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,与老子齐名,并称“老庄”。庄子的文章想象奇特,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆。《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》,是一篇谈养生之道的文章。表面上看是在谈论养生,实际上是在表现作者的哲学思想和价值追求。

文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用目录索引

文本精读透解字词

通读全文,解释文中加点字词的意思。给助词,用在主谓之间,取消句子独立性依靠踩抵住拟声词词尾进拟声词,插刀裂物的声音合乎音律又合乎节奏

喜欢超过没有不是精神接触停止精神活动引导,这里指引刀进入空隙指支脉指经脉

筋骨结合处未曾尝试何况大骨更换众磨出来磨刀石空隙宽绰的样子因此

(筋骨)交错聚结的地方戒惧的样子眼睛动作轻拟声词,迅速裂开的声音。这里形容骨与肉分开的声音散落,卸落环视悠然自得,心满意足这里指揩拭指养生之道

梳理整合知识归类

1.通假字(1)砉然向然?(2)技盖至此乎?(3)批大郤,导大窾?“向”同“响”“盖”同“盍”,何、怎么“郤”同“隙”,空隙

2.一词多义动词,做动词,作为连词,因为介词,给介词,为了介词,被句末语气词

形容词词尾,……的样子代词,这样拟声词词尾动词,认为……对表疑问的语气词,相当于现代汉语的“呢”介词,相当于“于”表反问语气词,相当于现代汉语的“呢”形容词词尾

3.词类活用形容词作名词,厚度名词作状语,每年名词作状语,每月

4.古今异义古义:??????????今义:只;不外乎。古义:??????????今义:天然的道理。古义:??????????今义:表转折关系的连词。没有不是。这里指牛体的自然结构。即使这样。

古义:??????????今义:受思想支配而表现出来的活动。古义:??????????今义:使人为难。古义:??????????今义:表示承认某个事实,引起下文转折。动作因此。很难做。本来的结构。

5.特殊句式(1)良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。(省略句、判断句)译文:?????????????(2)臣之所好者道也。(判断句)译文:?????????????(3)技经肯綮之未尝。(宾语前置句)译文:?????????????(4)怵然为戒,视为止,行为迟。(省略句)译文:?????????????技术好的厨师一年更换一把刀,这是(因为他们)用刀割肉;一般的厨师一月(就得)更换一把刀,这是(因为他们)用刀砍骨头。????????我所追求的是(事物的)自然规律。脉络相连和筋骨相结合的地方(容易使刀刃钝折),不曾拿刀去尝试。????????就小心翼翼地提高警惕,眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来。

6.名句默写(1)《庖丁解牛》中的庖丁,解牛之后就提着刀立着,而且“,”,显示出的是悠然自得、心满意足的情态。?(2)诸子散文是弥足珍贵的文化遗产,我们现在所用的一些成语还可从中追根溯源,比如“”“”等就出自庄子《庖丁解牛》。?为之四顾为之踌躇满志游刃有余目无全牛

教考衔接拓展运用

阅读下面的文言文,完成1~5题。庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也

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