第4节 植物的一生 专题训练4（含解析）公开课教案教学设计课件资料.docx

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2022-2023学年度第二学期浙教版科学七年级期末专题训练4：植物的一生

一、选择题

1．下列不属于虫媒花特点的是（????）

A．花粉较黏 B．花粉较多，干而轻 C．有芳香的气味和甜美的花蜜 D．有鲜艳的花被

2．我们日常食用的玉米营养物质主要贮存在（????）

A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚根

3．“西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。”葡萄是人们喜爱的一种水果。我们平时吃的葡萄果肉主要是由下列哪个结构发育而来（）

A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．胚

4．“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，说明种子的萌发需要（）

A．适量的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．充足的光照

5．豌豆花还没有开放前，就给它套上纸袋，结果发现仍旧能够结出豆荚。对此分析正确的是（????）

A．豌豆是两性花，属于自花传粉

B．豌豆是两性花，属于异花传粉

C．豌豆是单性花，属于自花传粉

D．豌豆是单性花，属于异花传粉

6．如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，以下叙述错误的是（）

A．大豆种子由种皮和胚组成

B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质

C．最先突破种皮的是胚根

D．植株长出绿叶后有机物逐渐增多

7．下图为芽的结构示意图，关于芽的结构和发育的叙述，错误的是（）

A．除去顶芽，侧芽生长被抑制

B．芽中有分生组织，细胞会不断分裂

C．芽的芽轴逐渐伸长，发育成茎

D．图中的芽原基发育成侧芽

8．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）

A．图甲中农作物从根部吸收的营养物质主要是有机物

B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶

9．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（）

A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过体眠期

B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

C．该实验不能说明种子萌发与光照有关

D．甲和丁形成：组对照实验，用来探究种子的萌发水分

10．如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（）

A．两种种子的营养物质都储存在④中

B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是③

C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，⑥处变蓝最明显

D．条件适宜时，结构②将发育成植株的茎和叶

11．桃从花到形成果实的过程如图，下列甲~丁四项中，错误的有（）

甲：由于①比②的位置高，所以不能自花传粉???

乙：⑧是由④中的受精卵发育而来的

丙：⑤⑥⑦都是由③发育成的?????????????????

丁：④内的细胞数决定果实内的种子数

A．甲、丙 B．甲、乙、丁 C．乙、丙、丁 D．甲、丁

12．某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，实验结果如图所示，有关说法不正确的是（）

A．该实验的变量是温度

B．应挑随机抽取小麦种子进行实验

C．该实验中，小麦种子萌发的最适宜温度是25℃

D．有的种子没有萌发，原因可能是缺少光照

13．某生物兴趣小组利用大豆种子探究种子萌发的条件，实验分组情况及结果如表。下列有关叙述正确的是（）

组别

种子所处的环境

实验结果

A

干燥的纱布，25℃的温箱，光亮

种子不萌发

B

湿润的纱布，25℃的温箱，遮光

种子萌发

C

湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮

种子不萌发

D

湿润的纱布，25℃的温箱，光亮

种子萌发

A．以上实验我们可以得出结论：种子的萌发需要光照

B．该探究实验只形成1组对照实验

C．A组与D组对照可探究适量的水分是种子萌发的外界条件

D．B组与C组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外界条件

14．下图示果实的形成示意图，图中①与④分别代表（）

A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．子房、果皮 D．子房、种子

15．如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将甲烧杯放在适宜温度的恒温箱中，乙烧杯放入5℃的冰箱中。下列有关叙述中，正确的是（）

A．甲烧杯中的B种子一定会萌发

B．甲乙烧杯中A种子对照可以探究温度对种子萌发的影响

C．甲烧杯中的A种子和B种子对照可探究水分对种子萌发的影响

D．乙烧杯中的B种子和C种子对照可探究空气对种子萌发的影响

二、填空题

16．适宜的温度、___________和___________都是种子萌发所需要的条件。

17．种子萌发时，总是______首先突破种皮．

18．顶端优势：顶芽发育较快会抑制___________的发育。摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多